«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен



бет7/11
Дата31.05.2022
өлшемі146,98 Kb.
#36057
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
9 сынып БЖБ

Мәтіннің негізгі ойы

  1. Сіздің ойыңызша, Тұңғыш Президент күнін тойлау қажет пе? Ойыңызды «ПТМС формуласы» бойынша білдіріңіз.

        • Бірінші сөйлем: «Менің ойымша, ...»

        • Екінші сөйлем: «Оның себебін былай түсіндіремін: »

        • Үшінші сөйлем: «Оны мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын: …»

        • Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мынадай қорытынды шешімге келдім: ...».



3. Қалаңызда «Тұңғыш Президент күні» мерекесі жоғары деңгейде тойланды. Өткізілген іс- шаралар туралы шолу жазыңыз.







Бағалау критерийі

Тапсыр ма


Дескриптор



Балл

Білім алушы

Қосымша мәліметтер

1

- мәтін бойынша қорытынды жасайды;

1

негізінде қорытынды




- сұрақ бойынша пікірін білдіреді;

1

жасайды, көзқарасын




- себебін түсіндіреді;

1

білдіреді




- себебін дәлелдейді;

1







- өз ойын қорытындылайды;

1

Жанрлық және

2

- стильдік ерекшелігін сақтайды;

1

стильдік ерекшелігіне




- жанрлық талаптарын сақтайды;

1

сәйкес шолу жазады




- өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат береді;

1







- тақырыпты ашады.

1

Барлық балл:

9

«ҚР Тұңғыш Президенті күні – Тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика




Білім алушының аты-жөні


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Қосымша мәліметтер негізінде қорытынды жасайды, көзқарасын білдіреді

Мәтіннің негізгі ойын анықтауда, сұрақ бойынша пікірін білдіріп, себебін түсіндіріп, дәлелдеуде, өз ойын қорытындылауда қиналады.

Мәтіннің негізгі ойын анықтауда, сұрақ бойынша пікірін білдіріп, себебін түсіндіріп, дәлелдеуде, өз ойын қорытындылауда қателеседі.

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды, сұрақ бойынша пікірін білдіріп, себебін түсіндіріп, дәлелдейді, өз ойын қорытындылайды.

Жанрлық және стильдік ерекшелігіне сәйкес шолу жазады

Стильдік және жанрлық ерекшелігін сақтап, шолу жазуда қиналады.

Стильдік және жанрлық ерекшелігін сақтап, шолу жазуда қателеседі.

Стильдік және жанрлық ерекшелігін сақтап, тақырыпты ашып, шолу жазады.
  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«ЭКСПО-2017» – Қазақстанның белесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Сөйлеу әрекетінің түрлері

Тыңдалым Айтылым

Оқу мақсаты

9.1.3.1 Әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну
9.2.5.1 Сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу

Бағалау критерийі

Білім алушы:

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

15-20 минут

Тапсырма

  1. Мәтінді тыңдап, бос орынға қажетті сөздер мен терминдерді қойыңыз.

Тұңғыш Елбасы Н.Назарбаевтың халықаралық «ЭКСПО-2017» көрмесінің жабылу рәсімінде сөйлеген сөзінен үзінді:


«ЭКСПО-2017» көрмесі табысты өтті. Қазақстан экономикасын дамытуға оң әсер етті. Туроператорлардың қызметіне деген сұраныс 1,8 есе артты. Елорда бюджетіне қызмет көрсету саласынан түскен салық 1,2 есе өсті. Қазақстанның астанасы бүкіл әлемнің назарын өзіне аударды. Жалпы, ЭКСПО аясында 6 мыңнан астам түрлі іс-шара өткізілді.
ЭКСПО бүкіл әлемнің зияткерлік және технологиялық потенциалын көрсетуге мүмкіндік берді. Мұнда баламалы энергия көздері саласындағы 140-қа жуық ғылыми жаңалық көпшілік назарына ұсынылды. ЭКСПО көрмесін өткізу арқылы біздің ел «жасыл» технологияларды дамыту идеясын қолдайтынын тағы да дәлелдей түсті. Жалпы, біздің көрме «таза энергетиканы» жаһандық деңгейде дамытуға айрықша үлес қосатынына сенімдімін.
«ЭКСПО» көрме кешені инновациялық мақсатта одан әрі қызмет ететін болады. Осымен халықаралық «ЭКСПО-2017» мамандандырылған көрмесін жабық деп жариялаймын!



    1. ЭКСПО өткізіліп жатқан уақытта туристік қызметке деген _ 1,8 есе өсті.

    2. Көрме барлық елдің потенциалын көрсетуге жол ашты.

    3. Халықаралық көрме өткізу арқылы еліміз «жасыл» технологияларды

дәлелдеді.

    1. Көрме кешені мақсатта одан әрі қызмет ететін болады.




  1. Жұбыңызбен «ЭКСПО-2017 көрмесі бізге не берді?» деген сұрақ бойынша диалогке түсіңіз. Ойыңызды дәлелдеу үшін аргументтер келтіріңіз.






Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор



Балл

Білім алушы

Сөздер мен
терминдердің мағынасын түсінеді

1


- бос орындарға қажетті сөздер мен терминдерді қояды;

4

Қажетті аргументтерді




- тақырыпты ашады;

1

қолданып, тақырыпқа

2

- стильдік талаптарды сақтайды;

1

сай диалог, полилогқа




- сұраққа қатысты пікір білдіреді;

1

қатысады




- өз пікіріне аргументтер келтіреді;

1







- тақырып бойынша сенімді еркін сөйлейді.

1

Барлық балл:

9

«ЭКСПО-2017 – Қазақстанның белесі» ортақ тақырыбы бойынша


жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні




Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Сөздер мен терминдердің мағынасын түсінеді

Бос орындарға мағынасы жағынан сай келетін сөздер немесе терминдерді қоюда қиналады.

Бос орындарға мағынасы жағынан сай келетін сөздер немесе терминдерді қоюда қателеседі.

Бос орындарға мағынасы жағынан сай келетін сөздер немесе терминдерді дұрыс қояды.

Қажетті аргументтерді қолданып, тақырыпқа сай диалог, полилогке қатысады

Сұрақ бойынша пікір білдіріп, аргумент келтіруде, стильдік талаптарды сақтап, диалогте сенімді сөйлеуде қиналады.

Сұрақ бойынша пікір білдіріп, аргумент келтіруде, стильдік талаптарды сақтап, диалогте сенімді сөйлеуде қателеседі.

Сұрақ бойынша пікір білдіреді, аргумент келтіреді, стильдік талаптарды сақтап, диалогте сенімді сөйлейді.

«Биотехнология жаңалықтары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Сөйлеу әрекетінің түрлері Оқылым
Жазылым


Оқу мақсаты 9.3.4.1 Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау

        1. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу



Бағалау критерийі Білім алушы:

          • Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшелігін ажыратады

          • Ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшіліктерін салыстырып, эссе жазады



Ойлау дағдыларының деңгейі


Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты 15-20 минут


Тапсырма


  1. Мәтіндерді оқып. стилін, жанрын салыстырыңыз. Ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратыңыз.




1-мәтін

2-мәтін

  • Сәлеметсіз бе, мына алмаларыңыз қаншадан?

- 500 теңге...

  • Імм, ммм... Неге СОНША қымбат?

  • Бұл алмалар шетелден әкелінген. Құрты жоқ. Ұялмай қоясың дастарқанға. Өте дәмді. Үп-үлкен... Салып берейін, қанша келі аласыз?

  • Жо-жоқ, бұл алмалар гендік модификацияланған өнімдер ғой. Оның пайдасынан зияны көп. Сырты жылтыр болғанмен, денсаулыққа зиян. Маған анау тұрған өзіміздің жергілікті жердің құрт жеген алмасынан беріңіз...

Жасанды гендік модификация дегеніміз
– лаборатория жағдайында бөлініп алынған геннің басқа ағзаға жасанды жолмен енгізілуі. Бұл реципиент өсімдік адам үшін қолайлы қасиеттерге ие болуы үшін, түрлі вирустар мен ауруларға, сыртқы ортаның қолайсыз факторларына төзімді болуы үшін жасалады. Гендік өзгертілген дақылдардан алынған өнімдердің татымдылық сапасы жақсы әрі ұзақ сақталатын, өнімді мол беретін қасиеттерімен ерекшеленеді.





2. «ГМӨ-ның пайдасы басым ба, әлде зияны ма?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Мәселенің екі жағын қарастыра отырып, өз ойыңызды аргументтермен дәлелдеңіз.









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет