Қазақ тілі пәні бойынша кірме бақылау жүргізу қорытындыларын талдау мәліметтері Сынып: 4 «Б»



бет8/8
Дата07.10.2022
өлшемі49,65 Kb.
#41825
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
КІРМЕ КЕСІНДІ бағалау жүргізу қорытындыларын талдау туралы қазақ тілі мен әдебиет

2022-2023 оқу жылы басындағы
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен бақылау кесіндісінің
САРАПТАМАСЫ
Сынып: __9б___
Барлық оқушы саны: __10___
Педагог: _Мыржикова А.Б._
Мақсаты: Оқушылардың білімін толықтыру және олқылықтарды жою.



Пән

Қатысқан
дар саны

Жоғары балл (тапсыр-мадағы)

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Ортақ
балл

Сапа
%



Үлгерім
%



төмен

орта

жоғары

0-39%
«2»

«3»


40-84%
«4»

91-100%
«5»










қазақ тілі мен әдебиеті

10

11

-

9

2

3,6

45,45

100

Меңгерілген мақсаттар




Орын алған олқылықтар

8.1.5.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну;
8.3.4.1 – мәтіндердің ерекшеліктерін салыстырып,талдау жасау. Детальді ақпараттарды анықтау;
8.5.1.3 – етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.




Мәтіндердің ерекшеліктерін салыстырып,
талдау жасау.
Детальді ақпараттарды анықтау;

1.Кесінді нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


Жоғары (Ж): 90-100% (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)


Төлеген Т., Тяу Анеля
Орта(О): 40-84% (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Ким Алена, КимМаксим,ХалтуринМ,ШтиенкоКарина,Слета Л.
Төмен(Т): 0-39% (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
4. Жоспарланған түзету жұмыстары:

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру;

  • мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, пікір жазу.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың

себептері:
3.Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың
себептері:

  • оқушының сөздік қорының аздығы;

  • жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді ажырата алмауы;

  • етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;

  • грамматикалық ережелерді дұрыс қолдана алмауы.



4.Жоспарланған түзету жұмысы:

  • сөздік жұмысын күшейту;

  • жазылым, айтылым тапсырмаларын түрлендіру;

  • қосымша түсініктеме жұмыстарын жүргізу;

  • етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдануды қайталау;



Мерзімі: __05.09.2022ж._____________ ©_Мыржикова А.Б.._____________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет