Қазақ тілі пәнінен -сыныпқа арналған Ұзақ мерзімді жоспар Апталық сағат саны сағат Жылдық сағат саны 66 сағат



бет4/7
Дата24.11.2023
өлшемі69,01 Kb.
#125485
түріОқулық
1   2   3   4   5   6   7
1

1 «Д»

1 «Г,Ж»




26.01.2024

25.01.2024

7.Кеше

1.1.2.1 баяу және анық айтылған, жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптерді дұрыс байланыстырып, көркем жазу.

1

30.01.2024

29.01.2024




8.Кел, қайталайық!

1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;
1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем);
1.4.5.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ө, і, қ, ғ әріптері кездесетін сөздерді анықтап, дұрыс жазу.

1

02.02.2024

01.02.2024




9.Менің кітапшам

1.1.2.1 баяу және анық айтылған, жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.5.1.2 мұғалімнің қолдауымен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

1

13.02.2024

12.02.2024




10.Домбыра

1.1.5.1 мәтіннің тақырыбын иллюстрация арқылы болжау; 1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою және қысқаша жауап беру.

1

16.02.2024

15.02.2024




11.Ертең мереке

1.1.2.1 баяу және анық айтылған, жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою және қысқаша жауап беру.

1

20.02.2024

19.02.2024




12.Әдемі гүлдер

1.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал туралы «ұнайды/ұнамайды» үлгісінде қарапайым пікірін білдіру;
1.3.3.1* мәтіннің жанрын (тақпақ) ажырату;
1.4.5.1* мұғалімнің қолдауымен ң әрпі кездесетін сөздерді анықтап, дұрыс жазу.

1

23.02.2024

22.02.2024




13.Мерекеде

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.5.1.3* сөйлеу барысында мұғалімнің қолдауымен етістіктің шағын, болымды/болымсыз етістікті қолдану.

1

27.02.2024

26.02.2024




14.Мерекеде

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.5.1.3* сөйлеу барысында мұғалімнің қолдауымен етістіктің шағын, болымды/болымсыз етістікті қолдану.

1

01.03.2024

29.02.2024




15.Жұмбақ

1.1.4.1 мұғалімнің қолдауымен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.3.1* мәтіннің жанрын (жұмбақ) ажырату

1

05.03.2024

04.03.2024




16.Мен ертегі оқимын

1.1.4.1 мұғалімнің қолдауымен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну;
1.2.4.1* фото/сурет/қуыршақтарды қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндау;
1.4.1.1* мұғалімнің қолдауымен тақырыпқа қатысты сөздер, сызбалар,
суреттерді қолданып, сөйлемді суретпен толықтырып жазу.

1

08.03.2024

07.03.2024




17.Көктем сәні

1.2.4.1* фото/сурет/қуыршақтарды қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндау;
1.3.3.1* мәтіннің жанрын – ертегіні ажырату;
1.4.2.1* оқыған материалдарда кездескен таныс атауларды жазу.

1

12.03.2024

11.03.2024




18.Кел, қайталайық!

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;
1.4.2.1* оқыған материалдарда кездескен таныс атауларды жазу

1

15.03.2023

14.03.2024




19. Менің кітапшам

1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем);
1.4.5.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ әріптері кездесетін сөздерді анықтап, дұрыс жазу;
1.5.1.1* мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша тілде қолдану.

1

19.03.2023

18.03.2024








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет