Жазылым. 3- тапсырма.Әр жаңа жолда не туралы мәлімет берілгенін
жазыңыз.
1.______________________________________________
2_______________________________________________
3_______________________________________________
4________________________________________________
5________________________________________________
6._______________________________________________
7._____________________________________________
4-тапсырма. Қағазды веер пішінінде бүктеп, бірінші студент бір бөлігіне сабаққа қатысты сұрақтар жазып шығады, екінші
студент екінші бөлігіне қысқаша жауап жазып тапсырады.
Сөз тудырушы жұрнақ түбірдің негізгі мағынасын өзгертіп оған жаңа мағына береді. Мысалы: қой-шы, ән-ші, күй-ші, кітап-хана-шы аң-шы, ... (мысалды жалғастырыңыз).
41-сабақ. Қазақстандық саяхатшыларды білесіз бе?
1-тапсырма. Сөздік қор: пайдалы саяхат
ұзақ саяхат
тиімді саяхат
саяхатқа шығу
отбасылық саяхат
жиі саяхаттау
денсаулыққа пайдалы
әлемді тану
әртүрлі мәдениет
таза ауа
табиғат аясы
табиғатпен үндесу
қолайлы ауа райы
саяхатшының көзқарасы
жер шары
саяхат жасау
дүниеге келу
кедейшілік жағдай
тұрған жері
ауыл үсті
кездесіп қалу
есте сақтау
тез үйрену
қабілеті жақсы
білім алуға құштарлық
сөз қозғау
баласын тыңдамау
үйден қашу
сәтті күн
бет алған керуен
қолөнер мектебі
болашақ саяхатшы
