Б.Кәтенбаеваның еңбектері
D) «Сөз құрамын оқыту» (1968), «Еліктеуіш сөздер (1974)
F) «Морфологияны оқытудың методикасы» (1975)
G) «Қазақ тілінен IV-V кластарға үлестірмелі карточкалар» (1978)
Б.Кәтенбаеваның еңбектері
Е) «Грамматикалық таблицалар» (4, 5, 6-кл. арналған) (1972, 74, 77, 79, 83)
G) «Қазақ тілі оқулығы» (5-класқа арналған, 1982, 1983, 1986),
H) «Қасқырды жеңген бала» (1983) оқу диафильмдері
Білім беру әдісі дегеніміз
В) Көздеген мақсатқа жетудің бірыңғайланған тәсілдері
D) Білім және білік қалыптастыратын құралдар мен тәсілдер
G) Практикалық дағды қалыптастыруға бағытталған тәсілдер жиынтығы Баяндаудың түрлері
B) Әңгімелеу
C) Ойталқы
E) Сипаттау
ГГГ
Грамматикалық жаттығулардың синтетикалық түрлеріне жататын жаттығулар:
Сөз тіркесін құрау.
Шығарма жазу
Грамматикалық категориялардың жіктелуін.
Компюьтер көмегімен бейнелеу тиімді.
Таблица арқылы көрсету тиімді.
ҒҒҒҒ
Ғылыми стильмен жазылатын мәтіндер
A) Монография, баяндама
F) Хабарлама, реферат
H) Шолу, аннотация
ДДД
Дидактиканың негізгі мақсаты:
G) Білімдерін практикамен ұштастыру.
Дидактикалық ұстанымдардың түрі:
E) Оқу материалын саналы меңгеру принципі.
«Дидактика» термині:
D) Оқыту .
F) Үйрету.
Дидактика мен методика:
C) Оқытудың әдіс- тәсілдерін зерттейді.
F) Оқу- тәрбие процесін меңгертуді зерттейді.
Дидактикалық принциптердің бірі:
E) Оқытудың саналылық принципі.
G) Теорияны практикамен, өмірмен байланыстыру принципі.
Дыбыс жүйесі қарастыратын мәселелер:
A) Тіл дыбыстарының пайда болуы, іштей жіктелуі.
E) Тіліміздегі дыбыстар жүйесі туралы.
Дидактика сөзінің мағынасы:
E) Үйрету.
F) Білдіру.
G) Оқыту.
Дидактика:
E) Оқыту әдістері мен тәсілдерін ұйымдастыру формаларын зерттейді.
G) Оқыту әдістерін зерттейді.
H) Оқыту тәсілдерін зерттейді.
Достарыңызбен бөлісу: |
