Оқушыларға қатысты факторлар: сенім мен айқындық
бет 7/8 Дата 24.10.2022 өлшемі 6,99 Mb. #45105
Байланысты:
ҚАЗ Т1 Таныстырылым-4-күн-31.07.19 Сенім Оқушылар мұғалімдердің жақсы ниетте екеніне сенуі қажет. Оқушылар мұғалімдердің объективті бағалайтынына сенуі қажет. Айқындық Мұғалімдер бағалау критерийлерін, сондай-ақ, оқушыларға баға қою рәсімдерін талқылайды , ортаға салады. Оқушылар іске қатысты мәселе мен оның маңыздылығы бағаланатынын біледі. Мұғалімдерге қатысты факторлар: тиімді кері байланыс Мазмұнды және нақты Оқушылар үшін түсінікті Өткенге қарау емес , алға ұмтылу үшін ұсынылады Уақытылы, демек тақырыпқа қатысты Оқушылар қолдана алатындай Сапалы кері байланыс қандай болуы қажет? Мұғалімдерге қатысты факторлар: қолданылатын тапсырмалар Тапсырманы құрастыру сапасы Өтілген материалға сәйкестігі Күрделілік деңгейі Балдарды бөлу Тапсырманы орындау уақыты Оқушылардың жас ерекшеліктері Үйіңіздің/пәтеріңіздің нөмірінің екінші санын айтыңыз? Mary Budd Rowe (1972) сәйкес мұғалімдер 0,7-ден 1,5-ге дейінгі секунд аралығында сұраққа жауап беруді күтеді. Бұл туралы не ойлайсыз? ҰБТ-да тестің әр сұрағына 1,5 мин., эссе жазуға 3 сағат уақыт бөлінеді Бұл туралы не ойлайсыз? Сыртқы факторлар Бағалау рәсімдері Компьютерлік/Қағаз формат Ереже, нұсқаулықтар Жұмылдырылған қатысушылардың құзыреттілігі Орны/өткізу шарттары Күтілетін нәтиже Мақсаттар мен күтілетін нәтижелер Нәтижелер талдауы Құжаттау Оқудағы өзара жауапкершілік (мұғалім мен оқушылар) Нәтижелер қандай ақпараттар беруі мүмкін… Нәтижелер мынадай сұрақтарға жауап беруі мүмкін: КІМ? НЕ? ҚАШАН? ҚАЙДА? ҚАНША? Нәтижелер мына сұрақтарға жауап берМЕйді: ҚАЛАЙ? НЕЛІКТЕН? “Мұғалімдер оқуда қиналатын оқушыларды жақсы анықтайды. Дегенмен мәселе мынада: олар мұнымен жұмыс жүргізбейді. Оқытуда ештеңе өзгермейді.” (Р.Гуд, 2017) Достарыңызбен бөлісу:
