7. ТЖБ №2
|
Тоқсан бойынша өткенді қайталау
|
1
|
27.12.22
|
|
33
|
|
8. Нәтиже сабақ
|
9.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе);
9.4.4.2. Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіру
|
1
|
29.12.22
|
|
III тоқсан 20 сағат
|
5-бөлім: Отбасы және демографиялық өзгеріс. Синтаксис
|
34
|
|
1. Ұлттық болашағы – халықтың демографиялық өсімінде
|
9.1.3.1. Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу;
9.2.2.1. Қазақ тілі стильдері мен шешендік сөздің түрлерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;
|
1
|
10.01.23
|
|
35
|
|
2. Ұлттық болашағы – халықтың демографиялық өсімінде. Түсіндірмелі салалас. 2-сабақ
|
9.3.2.1. Мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру
9.4.4.2. Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану
|
1
|
12.01.23
|
|
36
|
|
3. Тағдырлас елдер
|
9.1.4.1. Мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау;
9.2.1.1. Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу
|
1
|
17.01.23
|
|
37
|
|
4. Тағдырлас елдер. Талғаулы салалас.2-сабақ
|
9.2.2.1. Қазақ тілі стильдері мен шешендік сөздің түрлерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;
9.3.3.1. Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу
|
1
|
19.01.23
|
|
38
|
|
5. Шешім
|
9.1.3.1. Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу;
9.2.1.1. Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу;
|
1
|
24.01.23
|
|
39
|
|
6. Шешім. Кезектес салалас. 2-сабақ
|
9.3.3.1. Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу.
9.4.4.2. Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану
|
1
|
26.01.23
|
|
40
|
|
7. Нәтиже сабақ. БЖБ №1
|
9.3.2.1. Мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;
|
1
|
31.01.23
|
|
6-бөлім: Биотехнология және гендік инженерия келешегі. Синтаксис
|
41
|
|
1. Биотехнология – тамақ өндірісінде
|
9.1.2.1. Қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (пікірталас, дәріс) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.2.7.1. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау;
|
1
|
02.02.23
|
|
42
|
|
2. Биотехнология – тамақ өндірісінде. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас. 2-сабақ
|
9.4.4.3. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану
9.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
|
1
|
07.02.23
|
|
43
|
|
3. Биотехнология және денсаулық
|
9.1.6.1. Қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау
9.2.4.1. Әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
|
1
|
09.02.23
|
|
44
|
|
4. Биотехнология және денсаулық. Шартты бағыныңқылы сабақтас. Қимыл -сын бағыныңқылы сабақтас.2-сабақ
|
9.3.1.1. Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;
9.4.4.3. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану
|
1
|
14.02.23
|
|
45
|
|
5. Гендік инжинерия әдістері
|
9.1.2.1. Қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (пікірталас, дәріс) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
|
1
|
16.02.23
|
|
46
|
|
6. Гендік инжинерия әдістері. Себеп бағыныңқылы сабақтас.2-сабақ
|
9.2.6.1. Белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білу;
9.3.1.1. Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;
|
1
|
21.02.23
|
|
47
|
|
7. Нәтиже сабақ
БЖБ №2
|
9.2.7.1. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау
|
1
|
23.02.23
|
|
|
