Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы ресей федерациясының білім және ғылым министрлігі
ТЕМА: ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
жүктеу/скачать 23,53 Mb. Pdf көрінісі
|
| ТЕМА: ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
ROUNDTABLE DISCUSSION №1 SUBJECT: INNOVATION PROCESSES IN EDUCATION SYSTEM Скворцов В. Н. Инновационное проектирование образования в университете как условие подготовки современного специалиста высшей квалификации ............................................................................................................ 26 Adair D., Bakenov Zh., Jaeger M. A critical thinking framework across the curriculum .................................................... 29 Абдухаиров Р.А. Педагогическая деятельность учителя трудового обучения ................................................................ 32 Абилова Г.О., Туқбоева Д.З. Интерактивтіәдістерді пайдаланудың маңызы ................................................................. 34 Абылгазина А.Е., Тастанова А.К. Прикладной бакалавриат как трансформация образовательных программ технического и профессионального и высшего профессионального образования ........................................ 37 Адиет Қ.Б. Білім берудің мазмұнын жаңарту – функционалдық сауаттылықтың негізі ................................................ 40 Айгужина Ж.Ж., Кабдирова А.А. Выездные практические занятия – эффективная форма диссеминации педагогического инновационного опыта СКО .................................................................................................................... 43 Айтуарова А.А. Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігін үйрету арқылы педагогтардың ақпараттық құзырлығын жетілдіру ........................................................................................................................................................... 45 Алтайбекова М.Б., Касембекова А.М. Формирование конкурентоспособной личности через философию международного бакалавриата ........................................................................................................................ 49 Аманбаев А.Б., Крамаренко Н.Е., Кушенова Ф.С. Реформирование системы образования: проблемы подготовки педагогов и руководителей школ ...................................................................................................................... 51 Антипова Т.М. Развитие функциональной грамотности школьников через использование стратегий критического мышления на уроках русского языка и литературы ................................................................................... 54 Сыздыкбаева Д.М., Асанбаева М.А., Ахетова С.А. Исследование в действии как одна из форм инновации в современном образовании .............................................................................................................................. 57 Ахметова К.К. Особенности повышения квалификации педагогов в условиях поэтапного перехода на 12-летнее образование ...................................................................................................................................................... 60 Ахметова М.А., Отарбаев Т.Ж., Шаяхметова Ж.Б. Математика, әдебиет, бейнелеу өнері пәндерін кіріктіре оқыту – уақыт талабы ............................................................................................................................................................ 62 Байматова А.Г. Развитие образования – фундаментальная основа демократизации общества ................................... 65 Бaкирoвa Х.Б. Некoтoрые приёмы oбучения вырaзительнoгo и ocмыcленнoгo чтения в препoдaвaнии инocтрaннoгo языкa ............................................................................................................................................................... 67 Баходирова З.Б. Формирования основ экономической компетентности у старшеклассников ..................................... 69 Беккер Д.А. Проблемы профессиональной подготовки педагогов в условиях реформирования системы образования ............................................................................................................................................................. 70 Бертлеуова Г.М. Поликультурное воспитание в детском саду ......................................................................................... 72 Бесбаева А.А. Болашақ балет әртістерін тәрбиелеудегі математика ғылымының маңызы ........................................... 75 Бигелді К.А. Мектеп жасына дейінгі балалармен өлеңді мәнерлеп жаттауда әр түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану ........ 78 Божбанова Г.Ж. Инновациялық білім беруде кәсіби шеберлікті арттыру жолдары ...................................................... 81 Болатова А.Ж., Бейсембаева Д.Т. Преемственность в развитии исследовательских навыков, учащихся на уроках химии ..................................................................................................................................................................... 85 Боярова А.Н. Преемственность инноваций между уровнями образования в контексте обучения в течение всей жизни и устойчивого развития в малокомплектных школах .................................................................................... 86 Буркитова С.Т. Мнемокестені қолдану мектепке дейінгі балаларға тиімді оқытып тәрбиелеудің бір жолы ............. 89 Вольф Л.А., Темирова Ж.К. Создание единого образовательного пространства через реализацию компетентностного подхода .................................................................................................................................................. 91 327 Гиясов Ж.Ш. Современные аспекты использования информационных технологий в языковом ВУЗе ...................... 94 Диванова М.С., Кучукбаев Ф.М. Формирование у обучающихся информационной и нравственной культуры ...... 96 Ділмағамбетова Б.М., Жексенбинова С.Ә., Қалдыбаева А.С. Жоғарғы оқу орындарында информатика пәнін оқытудың заманауи мәселері .............................................................................................................. 97 Елеусізқызы М. Студенттердің тұлғалық әлеуетіндегі мінез ерекшеліктері ................................................................. 99 Ембергенова А.Д. Балабақшада тәй-тәй технологиясын қолдану тиімділігі .................................................................. 101 Ерсултанова З.С. Информатиканы оқытуда топқа бөліп оқыту әдісі ............................................................................. 104 Жакашева Т.Н. Методическое сопровождение инновационной деятельности педагога .............................................. 108 Жамалов Н.К. Вопросы непрерывного развития правового воспитания молодежи в процессе обучения ................. 110 Джаугиштиева Г.С. Балабақшада жобалау әдісінің маңыздылығы және жүргізілу әдісі ............................................. 112 Жолымбаев О.М., Бахтинова Э.Т., Нурсултанова Г.Қ., Тайболдина Қ.Р. Мектептің математика курсындағы ықтималдық-статистикалық мазмұнының сабақтастығын қалыптастыру ................................................. 115 Зайцева Е.П. Формирование исследовательских навыков у младших школьников ...................................................... 118 Ибрагимов А.А. Модульное обучение в повышении квалификации: сущность и преимущества ............................... 121 Ибрaгимoв Н.Т. Чтение кaк вaжнейший вид кoммуникaтивнo-пoзнaвaтельнoй деятельнocти ................................... 123 Ибышев Е.С. Массовые открытые онлайн курсы в Казахстане: проблемы и перспективы ......................................... 125 Иргашова М.А. Формирование информационной безопасности у учащихся общеобразовательных школ ............... 129 Исмагулова С.К. Условия развития навыков мышления высокого уровня в программах обновленного содержания образования ....................................................................................................................................................... 130 Кабылбекова Б.А. Интерактивті әдістерді қолдану – заман талабы ............................................................................... 133 Кадралинова М.Т. Профессиональная компетентность как социальная новация, реализуемая в образовании ........ 136 Кадырова З.Р., Кадырова Ф.Р. Инновационная деятельность в образовании ............................................................... 138 Кадырова З.Р., Хакимов Н.Х., Кадырова Ф.Р. Реформирование образования как важный фактор духовного воспитания молодежи ............................................................................................................................................................ 141 Калдыбекова А.С. Дидактические основы подготовки будущих учителей в современных условиях ........................ 143 Kanigina Y.N. Cognitive principle of contrast in English literary texts ................................................................................. 146 Капаева М.Б., Аубакирова А.У. Білім сапасын арттырудың негізі – сындарлы оқыту технологиясы ....................... 148 Карменова Қ.А., Джумажанова Г.К. Болашақ педагогтардың кәсіби қарым-қатынас жасауда психологиялық даярлығының ерекшеліктері ...................................................................................................................... 150 Каршигаева Б.Д. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында жаңа бағыттағы әдістемелік қызметті жетілдіру ....... 153 Каюмова Н.А., Узаков И.А. Оптимальные условия эффективного использования информационных коммуникационных технологий в современном образовании .......................................................................................... 156 Колосовская А.П.,. Жусупова Д.Б Использование граф-схем в предметах естественно-математического цикла .... 158 Команчук Л.И. Технология критического мышления на уроках географии .................................................................. 161 Қуанышева Г.Ә., Исабекова А.Т., Жакишева А.Т. Білім берудегі инновациялық технологиялар – білім сапасын арттырудың негізі .................................................................................................................................................... 164 Кудайберген Г.С. Проблемы малокомплектных школ Казахстана и пути их решения ................................................. 167 Құдайбергенова Г.К. Дидактикалық ойын арқылы балалардың ой-өрісін және тілін дамыту .................................... 171 Кулдашев А.М. О природе ротацизма в германских и тюркских языках ....................................................................... 173 Кулдашева Ш.А. Роль и характер языковых контактов в условиях глобализации ........................................................ 175 Курбанова С.Р. Конвергенция стилистических приёмов как когнитивный принцип выдвижения .............................. 177 Курманова Г.Т., Сергеева Ж.С. Сайт жасау мүмкіндіктері мен кең тараған әдістері және оның орта білім беру саласындағы орны ............................................................................................................................. 178 Кучкарова Ф.М., Шарабидинова К.У. Инновационные процессы в дошкольном образовании ................................ 181 Кызметова Б.К. Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін дамытуда жаңа технологияны қолдану жолдары ................................................................................................................................. 183 Қайыпбаева А.Т. Білім мазмұнын жаңарту жағдайында педагог мамандарды даярлау ерекшеліктері ...................... 186 Майрыкова Л.М., Шималова А.С. МҮР бағдарламасын енгізуде оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту жолдары ............................................................................................................................................... 189 Медешова А.Б., Иксебаева Ж.С., Муратова Ж.М. Практикаға бағдарлап оқыту арқылы студенттерді бәсекеге қабілетін дамыту ..................................................................................................................................................... 190 Мукатаева Л.К., Султангазы Г.Ж. Активизация когнитивных навыков через применение электронных учебников (на примере авторского учебника «Манаштану») ............................................................................................ 193 Мукашева М.У. К вопросу обучения основам программирования в школе ................................................................... 195 Muminova N.Kh. The importance of using innovation technologies in teaching and learning foreign languages ............... 197 Мухамбеталиев С.Х., Касымова А.Х. Внедрение элементов дуальной системы обучения: опыт, проблемы, перспективы......................................................................................................................................................... 199 Нурмаганбетова В.И. Смешанное обучение в повышении квалификации педагогов .................................................. 205 Нұрмахамбетова М.М. Инновациялық технологиялардың білім берудегі маңыздылығы ........................................... 208 Омарова А.Н. Сындарлы оқыту технологиясы арқылы шағын жинақты мектептегі білім беру жүйесін жаңарту ... 210 Оразова А.У. Мектеп жасына дейінгі мекемеде тәжірибелік және эксперименттік әдісін пайдалану арқылы балаларды жан-жақты қалыптастыру .................................................................................................................................. 212 Оспан О.С., Джумажанова Г.К. Студенттердің психологиялық денсаулығы ................................................................ 215 328 Оспанова А.Е. Необходимость обновления современного образования через инновационные подходы в обучении .............................................................................................................................................................................. 218 Петрик Е.П., Умирова Л.А. Анализ проблем преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием ...................................................................................................................................................... 220 Петрова Ю.В., Червова Г.Н. Проблемы инновационной деятельности педагогов (Развитие критического мышления учащихся в условиях современного урока) ................................................................................................... 223 Піралина Г.Ж. Білім беру үдерісінде жаңартылған білім мазмұнына сәйкес Мәңгілік Ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары ........................................................................................................................................................ 226 Расулқұлова К.Д. География сабақтарында сыни ойлауды дамытудың әдістері мен тәсілдері ................................ 229 Рахманова Г.А. Табысты оқыту – «оқуды үйрететін» білім ортасын құратын мұғалім құзырында ......................... 231 Рахымжанов Қ.А., Бекмурзина Т.Т. «Қазақ тілі мен әдебиеті» кіріктірілген пәндерін оқыту кезіндегі тәсілдер мен принциптер.................................................................................................................................................... 234 Сайдаматов Ф.Р. К вопросу о формировании творческих способностей обучающихся в процессе изучения географии ............................................................................................................................................................ 238 Саипов А.А., Михалев Р.К. Система факторов социального и экономического развития страны в процессе обучения географии Казахстана по учебным программам с обновлённым содержанием .......................................... 240 Салиева С.М. Вопросы изучения когнитивной функции деривационных процессов в языке .................................. 243 Самиева С.Н. Проблемы перевода английских идиом на узбекский язык .................................................................. 245 Сарина Г.А. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы - оқушылардың логикалық ойлауын дамытудың негізі ................................................................................................................................................................. 247 Семидоцких И.В. Проблемы инновационной деятельности педагогов ....................................................................... 250 Серикбаева Н.Б. Студенттік кезеңдегі өзіндік танымға әлеуметтік орта әсерінің психологиялық ерекшеліктері ........................................................................................................................................... 252 Синдарова Ж.К. Педагогические взгляды мыслителей Средней Азии о воспитании и образовании ...................... 255 Сисенгалиева Г.Ж. Интегрированное обучение в начальной школе ........................................................................... 256 Смагулова Б.К. Организация исследовательской деятельности младших школьников ............................................ 259 Смаилов Д.К., Алдабергенова С.К. Внедрение идей «Oбучение критическому мышлению» как инновационное решение в практике преподавания и учения на уроках химии ........................................................... 262 Сыздыкова Г.С. О политике отбора будущих учителей в интересах устойчивого развития..................................... 265 Танирбергенова М. Инновациялық көркем-графикалық техника арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілетін дамыту ............................................................................................................... 268 Темиров Д.Ш. Образовательные отношения как объект управления образовательным учреждением .................... 270 Тультаева П.А. Білім берудегі инновациялық шешімдер .............................................................................................. 272 Турғунов А.А. Система подготовки старшеклассников к самостоятельному выбору профессии в условиях модернизации Узбекистана ................................................................................................................................................ 274 Тухтахужаев Х.Б., Шарипова Д.Д., Ахмедходжаева Н.А. Развитие здоровьесберегающей компетентности будущих преподавателей физической культуры .............................................................................................................. 276 Тұяқов Е.А., Ещанов К.С., Шахметова А.Қ. Білім мазмұнын жаңарту аясында оқу процесінде инновациялық технологияларды қолдану ........................................................................................................................ 278 Уразбаева С.У. К вопросу о инновационной профессиональной деятельности современного учителя .................. 282 Ургереева М.Т. Мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлауын инновациялық әдіс-тәсілдер арқылы дамыту ерекшеліктері ......................................................................................................................................................... 284 Утарова А.Т. Мектеп жасына дейінгі балаларды сурет салуға үйретуде әртүрлі әдістерді қолдану арқылы бейнелеу өнеріне баулу ....................................................................................................................................................... 286 Хамзаев Х.Х. Подготовка будущих учителей к формированию у учащихся навыков социальной активности ....... 289 Хасанов З.Б. Принципы обучения в аспекте мультидидактики .................................................................................... 291 Цой В.И. Методологический ресурс деятельностного профессионализма .................................................................. 294 Чанкурбаева С.Б. Мнемотехника – балалардың тілін дамыту үшін табысты әдіс .................................................... 297 Чоросова О.М., Соломонова Г.С. Кластерные инициативы в реализации дополнительного профессионального образования в федеральном университете ..................................................................................... 300 Шаңғыт Т.А. Дидактикалық ойындар арқылы бейнелеу өнеріне баулу ...................................................................... 303 Шарафиденова В.У. Білім беру жүйесін жаңарту жағдайларындағы педагогтардың кәсіби шеберлігі ................... 306 Шарипова Д.Д., Шахмурова Г.А., Сапаров Т.Т. Формирование готовности обучающихся к использованию здоровьесберегающих технологий в целях повышения качества образования .............................. 308 Шарипова С.Б. Формирование общекультурных основ мировоззрения у учащихся общеобразовательных школ и студентов ВУЗа ....................................................................................................................................................... 311 Шаропова З.Ф. Использование метода проектов как средства самовыражения и самореализации обучающихся 313 Шатенова Қ.С. Оқыту үшін бағалау тәсілдерін математика сабағында қолдану ........................................................ 315 Ыгылова Б. Балабақшадағы денсаулық сақтау технологиясы ...................................................................................... 318 Юдина О.А., Блинова М.В. Состояние проблемы обучения математике младших школьников в условиях современной информационно-образовательной среды ................................................................................................... 320 Қажмұратова А.Т., Шнайдер Е.А. Оқушыларға білім берудегі мазмұн мен әдістердің кейбір ерекшеліктері ...... 323 329 «БІЛІМ БЕРУДЕГІ ИННОВАЦИЯ: ІЗДЕНІС ЖӘНЕ ШЕШІМ» ІІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жүктеу/скачать 23,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|