Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі



бет52/69
Дата31.12.2021
өлшемі1,32 Mb.
#23608
түріЛекция
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69
Бақылау сұрақтары:

Дифференциалды оқыту технологиясының мақсаты.

Дифференциалды оқыту технологиясының тұжырымының ерекшеліктері.

Дифференциалды оқыту технологиясының әдістерінің ерекшеліктері.

Дифференциалды оқыту технологиясының мазмұны.


Жоспары:




  1. Ірілендірілген дидактикалық бірліктер (Эрдниев П.М.).

  2. “Мәдениет диалогы”, (В.С.Библер, С.Ю.Курганов).

  3. “Экология және дидактика” жүйесі, (Л.В.Тарасов).

  4. Ақыл-ой әрекетін сатылап дамыту теориясын жүзеге асыру технологиясы (М.Б.Волович).

Лекция мақсаты: оқу материалын әдістемелік жетілдіру және дидактикалық қайта құру негізіндегі технологиялар туралы білім, білік, дағдыларын қалыптастыру.
Лекция мәтіні:

Әдістемелік жетілдіру және дидактикалық қайта өңдеу негізіне қарай құрылған оқыту технологиясы:

ірілендірілген дидактикалық бірліктер (Эрдниев П.М.);

“Мәдениет диалогы”, (В.С.Библер, С.Ю.Курганов);

“Экология және дидактика” жүйесі, (Л.В.Тарасов);

ақыл-ой әрекетін сатылап дамыту теориясын жүзеге асыру технологиясы (М.Б.Волович).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет