Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі

Жоспары:

1. 
   Дамыта оқыту дегеніміз не?
   
2. 
   Дамыу оқытудың негізін салушылар.
   
3. 
   Дамыта оқыту ұстанымдары.
   

1. Қазіргі кезеңде Республиканың білім беру жүйесінің ең басты мәселесі – қазақ мектебі түлегінің білім сапасының деңгейін халықаралық дәрежеге жеткізу. Ол үшін мектепке заман талабына сай мемлекеттік білім стандартын енгізу, соған сәйкес кәсіби шеберлігі дамыған кадрлармен қамтамасыз ету, өркениетті ғылыми-әдістемелік бағытқа ынталанджыру, жаңа бизнестік оқу жоспары мен жаңа буын оқулықтарына көшу, орта білімді ақпараььандыру, тағы сол сияқты білім беру саласында жүйелі жұмыстар атқару – еліміздегі ең маңызды әрі кезек күттірмейтін ауқымды істер.

2. Әлемдік педагогиканың, көбінесе жүгінетіні – Л.С.Выготскийдің идеяларына негізделген В.В.Давыдов пен Д.В.Эльконин және Л.В.Занковтың дамыта оқыту жүйелері. Л.С.Выготскийдің идеялары Еуропа елдерініңі көптеге университеттерінің педагогика факультеттерінде оқытылады.

Бұл бағдарлы идеялар бүгінгі білім беру аясында қолдауын табуда. Бірақ оны жалпы білім беретін мектептерде іске асыру көптеген қиындықтар тудыруда.

Дамыта оқыту – білім беру мекемесінің әрбір сабақта, күнделікті қарым-қатынаста, мектепте және мектептен тыс істе асырылатын өзекті мақсаты, сонымен қатар, болашақты болжаған оқушы тұлғасын өзіндік жетілдіруіне, өзіндік қалыптасуына жеткізетін амал.

Дамыта оқыту идеясы ТМД елдерінде қолданыс тауып келеді. Қазіргі кезде Мәскеуде “Дамыта оқыту” халықаралық қауымдастығы жұмыс істейді. Қауымдастықтың президенті-академик В.П.Зинченко.

“Эльконин мен Давыдовтың дамыта оқыту жүйесі” бойынша Мәскеудің психология институтының зертханасы іргелі жұмыс атқаруда. Оның меңгерушісі – дамыта оқыту жүйесінің іргетасын салушылардың бірі Элконин Даниил Борисовичтің ұлы, ізбасары профессор Эльконин Борис Данилович.