|
|
| бет | 66/69 | | Дата | 31.12.2021 | | өлшемі | 1,32 Mb. | | #23608 | | түрі | Лекция |
| Байланысты: Курсты ма саты мен міндеті| Бақылау сұрақтары:
Стратегияларына сипаттама беріңіз?
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегияларын атаңыз?
Сабақта қалай қолданылады?
10. Семинар сабақтың жоспары
№
|
Сабақтың тақырыбы мен жоспары
|
Сағ сан
|
Бақылау түрі
|
Әдебиеттер
|
1.
|
Педагогикалық жүйе.
1.Педагогикалық жүйе туралы ұғым.
2.Білім беру мазмұны.
|
1
|
Эссе
|
Бұзаубақова К.Ж.Жаңа пед.тех.
А.,2004 6бет
|
2.
|
Педагогикалық технологияның түрлері.
1.Педагогикалық технология туралы түсінік.
2.Педагогикалық технологиялардың ерекшеліктері.
|
1
|
Әңгіме-сұхбат
|
Бұзаубақова К.Ж.Жаңа пед.тех.
А.,2004 16,17бет
|
3.
|
Дәстүрлі оқыту технологиялары.
1.Сынып-сабақ жүйесі.
2.Дәстүрлі оқытудың артықшылықтары мен кемшіліктері.
|
1
|
Қос жазба күнделігі
|
Сонда,
39-бет
|
4.
|
Белсенді оқыту технологиясы.
1.Белсенді оқыту технологиялары туралы түсінік.
2.Жаңашыл педагогтар идеялары.
|
1
|
Венн диаграммасы
|
Сонда,
40-бет
|
5.
|
Педагогикалық технологиялардың топтастырылуы.
1.Педагогикалық технологиялардың ерекшеліктері.
2.Олардың мақсаты мен мазмұны.
|
1
|
Кластер жасау
|
Сонда,
51-бет
|
6.
|
Жаңа педагогикалық технологиялар ерекшеліктері (Ш.Т.Таубаева мен Б.Т.Барсай бойынша)
1.ЖПТ тұжырымдары.
2.ЖПТ әдіс, тәсілдері.
|
1
|
РАФТ
|
Сонда,
52-бет
|
7.
|
Оқу-тәрбие үрдісіне педагогикалық жаңалықтарды енгізу кезеңдері.
1.Жаңа идеяны іздеу.
2.Жаңалықтарды ұйымдастыру.
|
1
|
Эссе
|
65,66-беттер
|
8.
|
Модульдік оқыту технологиясы (М.Жанпейісова бойынша).
1.М.Жанпейісова ұсынған технологияның өзгешелігі.
2.МОТ-ның құрылымы.
|
1
|
Пресс-конференция
|
67,68-беттер
|
9
|
Модульдік оқыту технологиясының құрылымы.
1.Жанпейсова зерттеулері
2.Мұғалімнің дайындық жұмыстары.
|
1
|
РАФТ
|
Сонда,
70-75-бет
|
10.
|
Дамыта оқыту технологиясы.
1.ДО негізгі идеялары.
2.ДО ұстанымдары.
|
1
|
Пікір-сайыс
|
84-бет
|
11.
|
Деңгейлеп оқыту технологиясы.
1.Деңгейлеп оқыту ерекшеліктері.
2.ДО қойылатын шектеулер.
|
1
|
Эссе
|
85-бет
|
12.
|
Ойын технологиясы.
1.Мазмұны.
2.Тұжырымы, әдіс-тәсілдері.
|
1
|
Қос жазба күнделігі
|
87-бет
|
13.
|
Тест технологиясы.
1.Тест технологиясы туралы түсінік.
2.Мақсат, міндеттері.
|
1
|
Венн диаграммасы
|
№1,2,3,4
|
14.
|
Оқыту технологияларын таңдау.
1.Оқыту технологиялары.
2.ОТ тиімді пайдалану.
|
1
|
Жазбаша дөңгелек үстел
|
№5,6,7
|
15.
|
Жобалап оқытудың бастапқы теориялық ұстанымдары.
1.Жобалап оқыту түсінігі.
2.ЖО ұстанымдары.
|
1
|
Әңгіме-сұхбат
|
№4,6,8,9
|
16.
|
Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту жобасы.
1.СТО технологиясы туралы түсінік.
2.СТО кезеңдері.
|
1
|
Эссе
|
№2,4,6,8
|
17
|
Мұғалімдердің шығармашылық күш қуатын дамыту.
1.Қазіргі қоғамдағы шығармашылық мәселесі.
2.Кәсіби шеберлік шыңы шығармашылық.
|
1
|
Эссе
|
Бұзаубақова К.Ж.Жаңа пед.тех.
А.,2004 6бет
|
18
|
Бағдарламалап оқыту технологиясы.
1.Оқу процесін ұйымдастыру.
2.Басқару тиімділігіне негізделген оқыту.
|
1
|
Әңгіме-сұхбат
|
Бұзаубақова К.Ж.Жаңа пед.тех.
А.,2004 16,17бет
|
19
|
Саралап оқыту технологиясы.
1.Мақсаты.
2.Тұжырым ерекшеліктері.
|
1
|
Қос жазба күнделігі
|
Сонда,
39-бет
|
20
|
Даралап оқыту.
1.Даралап оқыту кезеңдері.
2.Міндеттері.
|
1
|
Венн диаграммасы
|
Сонда,
40-бет
|
21
|
Ұжымдық оқыту технологиясы.
1.Мақсаты, ерекшелігі.
2.Талаптары.
|
1
|
Кластер жасау
|
Сонда,
51-бет
|
22
|
Оқытудың компьютерлік технологиясы.
1.Мақсаты, тұжырым ерекшеліктері.
2.Мазмұны мен әдістерінің ерекшеліктері.
|
1
|
РАФТ
|
Сонда,
52-бет
|
23
|
Қ.Әбдіғалиевтің шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесі.
1.ШҚО оқыту әдістері
|
1
|
Эссе
|
65,66-беттер
|
24
|
Блок-модульдік оқыту технологиясы.
1.БМОТ ерекшеліктері.
2.Тұжырымдары мен талаптары.
|
1
|
Пресс-конференция
|
67,68-беттер
|
25
|
Жобалап оқыту технологиясы.
1.ЖОТ ерекшеліктері.
2.Әдіс тәсілдері.
|
1
|
Пікір-сайыс
|
84-бет
|
26
|
Д.Дьюи мен И.Гербарттың ілімдері.
1.Д.Дьюи ілімі.
2.И.Гербарт ілімі.
|
1
|
Эссе
|
85-бет
|
27
|
Оқушыда қалыптасуы тиіс оқу біліктері.
1.Оқушы басты тұлға.
2.Білім, білік, дағды қалыптастыру жолдары.
|
1
|
Қос жазба күнделігі
|
87-бет
|
28
|
Жалпы биология мен органикалық химия, еңбекке баулу пәндерінен блок-модульдік оқыту.
1.БМОТ әдіс тәсілдері.
2.Сабақ жоспары.
|
1
|
Венн диаграммасы
|
№1,2,3,4
|
29
|
Оқушы мен мұғалім іс-әрекеттерінің жүйесі.
1.Оқушы іс әрекеті.
2.Мұғалім іс әрекеті.
|
1
|
Жазбаша дөңгелек үстел
|
№5,6,7
|
30
|
Монахов технологиясының ерекшеліктері.
1.Әдіс тәсілдері.
2.Тұжырым, талаптары.
|
1
|
Әңгіме-сұхбат
|
№4,6,8,9
|
|
Барлығы:
|
30
|
|
|
11. ОБСӨЖ жоспары
№
|
Тақырыптары.
| Сағ. саны |
Бақылау
түрі
|
Әдебиеттер
|
1.
|
“Білім” мемлекеттік бағдарламасының мақсаты мен міндеттері.
1.«Білім» бағдарламасы.
2.Мақсаты мен міндеттері.
| 1 |
Коллоквиум
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.
|
2.
|
Білім беру деңгейлері.
1.Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту.
2.Орта, жоғары және одан кейінгі кәсіптік білім.
| 1 |
Коллоквиум
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
3.
|
Инновациялық типтегі мектептердің ерекшеліктері.
1.Оқу-тәрбие үрдісінің ерекшеліктері.
| 1 |
Эссе
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
4.
|
Инновациялық типтегі мектептерде оқушылардың білімін рейтингтік жүйемен бағалау
1.Рейтингтік жүйемен бағалау тиімділігі.
2.Оқушылар білімін бағалаудың рейтингтік жүйесі.
| 1 |
Эссе
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.
|
5.
|
Инновацияға берілген анықтамалар.
1.Инновация туралы түсінік.
2.Педагог-ғалымдардың «инновацияға» берген анықтамалары.
| 1 |
Глоссарий
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
6.
|
Оқу –тәрбие үрдісіндегі педагогикалық инновация
1.Оқу-тәрбие үрдісінің жаңартылған түрлері.
2.Жаңашыл педагогтар.
| 1 |
Глоссарий
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
7.
|
Педагогикалық технология ұғымы.
1.«Технология» ұғымы туралы түсінік.
2.ПТ туралы педагог-ғалымдар пікірлері.
| 1 |
Реферат
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
8.
|
Оқытудың жаңа технологияларын таңдауда М:М.Поташник ұсынған крийтерилері
1.Крийтерилерін қарастыру.
2.Қорытынды шығару.
| 1 |
Реферат
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.
|
9.
|
“Технология”, “ОТ”,”ПТ”
ұғымдарының айырмашылықтары.
1.Венн диаграммасымен салыстыру.
2.Т кестесін құру.
| 1 |
Тест
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа
пед.технология.А.,2004.
|
10.
|
Педагогикалық технологияға қойылатын талаптар жүйесі.
1.Педагогикалық технология.
2.ПТ-ға қойылатын талаптар.
| 1 |
Тест
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.
|
11.
|
Дамыта оқыту жүйесі (Л.В.Занков, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов)
1.ДО жүйесі.
2.ДО жүйесінің негізін салушылар.
|
1
|
Коллоквиум
|
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.
|
12.
|
1-11-сынып аралығында жүргізілетін пед.тех.мен әдістемелерді жоспарлау
1.Бастауыш мектеп технологиялары.
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
