Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі



бет68/69
Дата31.12.2021
өлшемі1,32 Mb.
#23608
түріЛекция
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69
Байланысты:
Курсты ма саты мен міндеті

1


Эссе

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа

пед. технология.А.,2004.



16.

Саралап оқыту мақсаты, кезеңдері.

1.Мақсаттары.

2.Кезеңдері.

1


Эссе

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа

пед.технология.А.,2004.



17.

Дамыта оқыту принциптері.

1.Дәстүрлі оқыту принципінен айырмашалығы.

2.ДО принциптерін қарастыру.


1

Коллоквиум

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед.технология.А.,2004.

18.

Дамыта оқытудың дәстүрлі оқытудан айырмашылығы.

1.Дәстүрлі педагогика.

2. Дамытушы педагогика.


1

Коллоквиум

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед.технология.А.,2004.

19.

Деңгейлеп оқыту ерекшеліктері.

1.Оқушының өз мүмкіндігін пайдалану.

2.ДО құрылымындағы үш деңгей.


1

Глоссарий

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед. технология.А.,2004.

20.

“А”,”В”,”С” деңгейлеу бағдарламасының айырмашылықтары мен ерекшеліктері.

1.Үш типті деңгейлеу бағдарламасы.

2.Оларға сипаттама.


1

Глоссарий

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.

21.

Шоғырландырып қарқынды оқытудың мақсат, міндеттері.

1.Мақсаты.

2.Міндеттері.


1

Реферат

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.

22.

Д.Дьюи мен И.Гербарттың ілімдері.

1.Д.дьюи ілімдері.

2.И.Гербарт ілімдері туралы.


1

Реферат

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед. технология.А.,2004.

23.

Оқу модулінің қорытынды, бақылау бөлімі.

1.Қорытынды бөлімі құрылымы.

2.Оқушылар біліміне қойылатын талаптар.


1

Эссе

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед.технология.А.,2004.

24.

Оқушыда қалыптасуы тиіс оқу біліктері.

1.Оқу білігі ұғымы туралы түсінік.

2.Оқу-ұймыдастырушылқ, интеллектуалдылық, ақпараттық, коммуникативтік біліктер.


1

Эссе

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед.ехнология.А.,2004.

25.

“Географиялық қабық”, “Табиғи кешен” тақырыптары бойынша блок-модульдік оқыту.

1.Сабақ жоспарын құру.

2.Дәстүрлі оқытудан айырмашылығы.


1

Тест

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.

26.

Жалпы биология мен органикалық химия, еңбекке баулу пәндерінен блок-модульдік оқыту.

1.Сабақ жоспарын құру.

2.Сабақты ұйымдастыру жолдары.


1

Тест

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология.А.,2004.

27.

Ойынның негізгі қызметтері.

1.Психологиялық қобалжуды басу.

2.Психикалық көңіл-күйді реттеу.


1

Глоссарий

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед технология.А.,2004.

28.

Оқушы мен мұғалім іс-әрекеттерінің жүйесі.

1.Кезеңдері.

2.Мұғалім мен оқушы іс-әрекетін салыстыру.


1

Глоссарий

Бұзаубақова К.Ж. Жаңа пед.технология.А.,2004.

29.

Сын тұрғыдан ойлау технологиясының негізгі кезеңдері.

1.Кезеңдерін қарастыру.

2.Қолданылатын стратегиялары.


1

Коллоквиум

Валиева М. Білім беру тех. және оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. А.2002

30.

Сын тұрғыдан ойлау технологиясының стратегиялары.

1.Джиксо, кластер, Т кестесі және т.б.

2.Қолдану жолдары.


1

Коллоквиум

Валиева М. Білім беру тех.ж/е оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. А.2002

31

Шығармашылық жұмыстар.

1.Эссе, модель жасау, қорғау, дискуссия, пікір алмасулар



1

Қос жазба күнделігі

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

32

RWCT стратегиялары және мұғалім тұлғасының дамуы.

1.Жан жақты ойлай отырып қабілеттілікті дамыту.



1

РАФТ

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

33

СТО жүйесімен жұмыс істеудегі студент табысы.

1.Студенттің жобаны практикада қолдануы.



1

ББҮ

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

34

СТО жобасының аудандық әдістемелік жұмыстағы рөлі.

1.Ауыл мұғалімінің кәсіби өсуі

2.Мұғалімнің өздігінен жетілуіне кәсіптік бағдар.


1

Эссе

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

35

Оқыту үрдісі мен стратегиясы -кәсіби біліктілікті дамытудағы жетекші стимул ретінде.

1.Оқыту стратегияларының рөлінің маңыздылығы.



1

Глоссарий

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

36

Рефлексия өзара түсіністік жолы.

1.Рефлексия туралы түсінік.

2.Рефлексия өзара түсінісу жолы.


1

Коллоквиум

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

37

Жазу дағдыларын дамытудағы тиімді әдістер.

1.Жаңа идеялардың дамуы.



1

Тест

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

38

Оқушыға бағытталған жазба жұмысының нәтижеге жетуі.

1.Жазба жұмыстарының маңызы.



1

Топтастыру

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

39

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту саналы процесс, белсенділіктің табиғи көзі.

1.Оқытудағы тиімді әдістемелер.



1

Эссе

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

40

Сабақ қуаныш пен қанағаттанарлық сезімін сыйласын.

1.Дәстүрлі сабақтың тиімді және тиімсіз жақтары.



1

Венн диаграммасы

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

41

Ойлауды үйретудегі интеллектуалдық тапсырмалар.

1.Өздігінен ойлау тәсілі.



1

Кластер жасау

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

42

Жазу оқытуды дамытудағы тәсіл ретінде.

1.Сабақта жазудың тиімділігі.



1

Кубизм әдісі

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

43

Ассоциация оқыту үрдісінде оқушылардың белсенділігін арттыратын әдіс ретінде.

1.Оқушылар білімі және олардың өмірлік іс тәжірибесі.



1

Топтастыру

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

44

Кәсібилікті дамытудағы жаңа бағыттар.

1.Этнографиялық жазу.



1

Қос жазба күнделік

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

45

Зерттеу жұмыстарын дамыту.

1.Оқушы мен мұғалімнің біріккен іс әрекеті.



1

РАФТ

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

46

Оқушыларды зерттеуге үйрету.

1.Оқушылардың зерттеуге қызығушылықтарын қалыптастыру .



1

Венн диаграммасы

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

47

Тәрбие сағаттарына тың жолдармен.

1.негізгі мәселе білім беру, ғылымды дамыту.



1

Топтастыру

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

48

Ерекше қадағалауды қажет ететін балалар.

1.Жасөспірімдік кезең күрделі кезең.



1

Эссе

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

49

Мұғалім оқушы қарым қатынасына жаңаша көзқарас.

1.Тұлғалы бағдарлы көзқарас.



1

Тапсырмалар

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

50

Кәсіби даму үздіксіз өсу кепілі.

1.Тәжірибе алмасу семинары.



1

Кластер жасау

Махмутов М:И. Мектепте проб. оқытуды ұйымд.А. Мектеп.-1981

51

Оқушы рөліне жаңаша көзқарас.

1.Оқушы танымдық іс әрекет иесі.



1

Эссе

Бастауыш мектеп.-№3,4,-1999.

52

Оқу бойынша Ұлттық конференция тарихынан.

1.Мақсаты мен нәтижесі.



1

Глоссарий

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

53

Өздігінен даму технологиясының ерекшеліктері.

1.Мақсаты мен мазмұны.



1

Коллоквиум

Махмутов М:И. Мектепте проб. оқытуды ұйымд.А. Мектеп.-1981

54

Орта буын сыныптарда қолданылатын технологиялар.

1.Технологиялардың түрлері.



1

Тест

Бастауыш мектеп.-№3,4,-1999.


55

Жоғары сыныптарда қолданылатын технологиялар.

1.Технологиялардың сипаттамалары.



1

Топтастыру

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

56

Е.И.Пассовтың коммуникативтік оқыту жүйесі.

1.Ерекшеліктері.

2.Тұжырымдары.


1

Венн диаграммасы

Махмутов М:И. Мектепте проб. оқытуды ұйымд.А. Мектеп.-1981

57

Мәселелік оқыту технологиясы.

1.Мақсаты.

2.Тұжырымының ерекшеліктері.


1

РАФТ

Бастауыш мектеп.-№3,4,-1998.


58

Оқушылар білімін рейтингтік жүйемен бағалау.

1.Рейтингтік жүйе маңыздылығы.

1


Топтастыру

Кәсіби даму мектебі.А.2004.

59

Оқушының әрекетін белсендіру технологиялары.

1.Технологиялардың ерекшеліктері.



1

РАФТ

Бастауыш мектеп.-№3,4,-2000.

60

Білім беруді ізгілендіру технологиясы.

1.Технология түрлері және оларға сипаттама.



1

Венн диаграммасы

Махмутов М:И. Мектепте проб. оқытуды ұйымд.А. Мектеп.-1981




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет