Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі
Интернет арқылы оқыту: алғашқы LMS пайда болуы
жүктеу/скачать 13,27 Mb.
|
umk sbbrzh (2)
Интернет арқылы оқыту: алғашқы LMS пайда болуыКомпьютерлерді білім беруде қолдану тарихы кең сипаттамалық терминдермен толтырылған компьютермен басқарылатын нұсқаулық (CMI) және интеграцияланған оқыту жүйелері (ILS), компьютерлік нұсқаулық (CBI), компьютерлік нұсқаулық (CAI) және компьютерлік оқыту (CAL). Бұл терминдер сәйкесінше жаттығулар мен тәжірибелік бағдарламаларды, неғұрлым күрделі оқулықтарды және жекелендірілген нұсқауларды сипаттайды.[10] Қазіргі уақытта бұл термин бірнеше түрлі білім беруді сипаттау үшін қолданылады компьютерлік қосымшалар.[11] Бірінші класс SoftArc арқылы, Ұлыбритания қолданады Ашық университет 1990 және 2000 жылдары бүкіл Еуропа бойынша онлайн режимінде оқытуды жүзеге асыру Интернетке негізделген ең алғашқы LMS-тердің бірі болды.[12][13] Бірінші толық жабдықталған оқытуды басқару жүйесі (LMS) деп аталды ШҚО, 1991 жылы Норвегияның NKI қашықтықтан білім беру желісі жасап шығарған.[14] Үш жылдан кейін, Жаңа БрунсвикNB Learning Network DOS негізіндегі оқытуға арналған және тек іскери студенттерге арналған ұқсас жүйені ұсынды. Техникалық аспектілер Қазіргі заманғы LMS құрылғыларының көпшілігі вебке негізделген. Мазмұнды LMS-ке ендірудің түрлі интеграциялық стратегиялары бар, соның ішінде AICC, xAPI («Қалайы бар» деп те аталады), SCORM (Жалпыға қол жетімді мазмұн нысандарына сілтеме моделі)[15] және LTI (Оқу құралдары өзара үйлесімділік). LMS бастапқыда жергілікті бағдарламалық қамтамасыздандыруға арналған, мұнда ұйым бағдарламалық жасақтама нұсқасына лицензия сатып алып, оны өзінің серверлері мен желісіне орнатады. Қазір көптеген LMS ұсынылады SaaS (қызмет ретінде бағдарламалық жасақтама), жеткізушілер ұсынатын хостингпен.[16] LMS арқылы мұғалімдер курстық материалдарды құра алады және біріктіре алады, оқу мақсаттарын анықтай алады, мазмұны мен бағаларын сәйкестендіреді, оқу үлгерімін қадағалайды және студенттерге арнайы тесттер жасай алады. ОЖЖ оқыту мақсаттарымен байланыс орнатуға мүмкіндік береді және оқу мерзімдерін ұйымдастырады. LMS левереджі - бұл оқыту мазмұны мен құралдарды білім алушыларға тікелей жеткізіп беруі, сондай-ақ шеткі топтарға арнайы параметрлер арқылы жетуі мүмкін. Мұндай жүйелерде бағалау мен қадағалауды қоса, теңшелетін ерекшеліктер бар. Осылайша, оқушылар нақты уақыт режимінде олардың жетістіктерін көре алады, ал оқытушылар оқытудың тиімділігін бақылап, жеткізе алады.[17][18] LMS-тің маңызды ерекшеліктерінің бірі - білім алушылар мен оқытушылар арасында оңтайлы байланыс орнатуға тырысу. Мұндай жүйелер интерактивті оқытуды жеңілдетуден басқа, оқытудың ілгерілеуін бақылаудан, сандық оқыту құралдарымен қамтамасыздандырудан, коммуникацияны басқарудан және мазмұнды сатудан басқа коммуникация мүмкіндіктерін ұсыну үшін пайдаланылуы мүмкін.[19] жүктеу/скачать 13,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|