Қазақстан Республикасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы Астана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ»



бет120/135
Дата06.12.2022
өлшемі1,23 Mb.
#55320
түріБағдарламасы
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   135
Байланысты:
Типтік бағдарлама

Күтілетін нәтижелер:
- заттарды сипаттау белгілерін және құбылыстарын бөліп қарап және оны өзінің бейнелеу іс-әрекетінде көрсетеді;
- бейнелеуі күрделі емес ойыншықтар, жануарлар мен адамдарға қарап сурет салады; сурет салуда адамның қарапайым қимылдарын жеткізеді;
- қылқаламмен жұмыс істеу тәсілдерін біледі;
- қарапайым пішіндерде өрнек құрастырады;
- розеткаларда, үшбұрыштар мен алтыбұрыштарда ортасы, бұрыштарын, жиектерін көрсете отырып сәнді өрнектерді салады;
- өрнекте геометриялық пішіндерді және өсімдік элементтерін ырғақпен орналастырады;
- суретте түрлі техниканы дербес қолданады;
- бейнелерді бүкіл параққа орналастырып, заттардың кеңістіктік қатынасын береді;
- ұжымдық жұмыстарды орындайды, өз ойы бойынша сурет салады.

I ЖАРТЫ ЖЫЛДЫҚ


Мүсіндеу
Заттық мүсіндеу
Балаларды затқа қарап немесе көз алдарына елестету арқылы көлемі мен пішіні әртүрлі таныс заттарды, көкөністер мен жемістерге тән ерекше бөліктерді бейнелеуде барлық қол буындары мен саусақтарын дұрыс қозғалту техникасын сақтай отырып мүсіндеуге үйрету.
Қарапайым қатынастарды сақтай отырып адам мен жануарлардың пішінін мүсіндеуге үйрету.
Көшеде, үйде және балабақшада көрген заттарын бейнелей отырып, елестету арқылы мүсіндеу. Олар бақылау жасаған кездеріндегі заттардың бейнесін жеткізе білуге, заттарды түрлі қалпында мүсіндеуге, бейненің жеке шешімін өздігінен табуға үйрету.
Жұмыста сулы шүберекпен пішіннің үстінен тегістеуге және кескішті қолдануға үйрету. Өздігінен тақырып ойлап табу және өз ойын іске асыру іскерліктерін дамыту.
Сәндік мүсіндеу
Балаларды халық шеберлігінен шыққан ойыншықтармен таныстырып, оларды мүсіндеуге үйрету. Халықтық ойыншықтар желісімен бейнелер жасауға үйрету. Мүсінді бейнені безендірудің тәсілдерін өз қалауы бойынша таңдауды ұсыну. Балаларды халық шеберлерінің еңбегімен таныстыруды жалғастыру, халықтық керамика мәнерінде ыдыс жасауға үйрету, сыртын теп-тегіс етіп, күрделі рельефпен безендіріп, әшекейлеу.
Түбі мен қабырғасына қысу және ленталық әдіспен, лента тәрізді пластиналарды орналастырып, бір-біріне іші-сыртын бекіту арқылы ыдыстар жасауды үйрету.
Мазмұнды мүсіндеу
Балаларды мүсіндеудің үйреншікті әдістері мен біліктіліктерін жаттықтыру арқылы заттардың өлшемдік қатынастарын дұрыс бере білуге жаттықтыру.
Бейненің ерекше қасиетін, адамның қимылын анық көрсетуге, сырт келбетін әдемі безендіруге үйрету.
Кескішпен тұтас бөліктен мүсін жасауға үйрету.
Затты тұғырға орналастыру техникасын қалыптастыру. Бірыңғай заттармен сюжеттер жасау. Бірнеше денені бір тұғырға орналастыру, бірыңғай заттардың бейнесін жасау. Бейненің ерекше қасиетін, адамның қимылын анық көрсетуге, фактурасын жасай білу шеберлігін қалыптастыру. Кейіпкерлердің өзіне тән бөлшектерін жасауға, композиция мазмұнын қосымша заттар мен элементтердің көмегімен мейлінше көркемдеп жеткізуге үйрету. Бірнеше денені бір тұғырға орналастыру, бірыңғай заттардың бейнесін жасаудан, мазмұнға сәйкес әр қилы бейнелерді жасау білімдерін бекіту.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   135




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет