Русский язык
(для дошкольных организаций с казахским языком воспитания и обучения)
Воспитание звуковой культуры речи.
Закрепление навыков слушания сказок, рассказов, коротких стихов и песен на русском языке и правильной постановки ударения при произношения слов.
Совершенствование навыков развития артикуляционного аппарата.
Словарная работа и развитие речи.
Формирование навыков:
- произношения слов на русском языке, обозначающих названия некоторых предметов ближайшего окружения, признаки предметов по величине и по цвету;
- понимания и согласования слов в словосочетаниях.
Закрепление умений:
- употребления в речи имен существительных в единственном и множественном числе;
- понимать простые вопросы и отвечать на них в виде короткого предложения.
Развитие связной речи и умения правильно ставить ударение в словах при произношении.
Составление простых предложений для описания игрушек, фруктов, предметов ближайшего окружения по образцу взрослого.
Совершенствование навыков:
- запоминания коротких стишков и песен;
- понимания простого предложения из 3-4 слов.
Ожидаемые результаты:
произносит правильно слова, вслушивается в их звучание;
рассматривает сюжетные картинки и составляет простые предложения;
- называет все действия, предметы и явления, их признаки и качества;
слушает и понимает речь взрослого;
отвечает на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения на русском языке;
- умеет составлять связную речь;
- пересказывает содержание сказок и коротких рассказов;
- читает наизусть небольшое стихотворение;
называет свой город (поселок, село);
знает и называет некоторые растения, животных и их детенышей на русском языке.
Күтілетін нәтижелер:
- сөзді айтады, олардың дыбысталуын тыңдайды;
- мазмұнды суреттерді қарайды;
- барлық іс-әрекеттерді заттар мен құбылыстарды, олардың белгілері мен сапасын атайды;
- ересектердің сөзін тыңдайды және ұғынады, олардың сұрақтарына жауап береді;
- шығармадан үзінді тыңдай отырып оның атын атайды;
- қоршаған ортаға қатысты ересектердің алуан түрлі сұрақтарына жауап береді;
- барлық сөз таптарын, жалаң сөйлемді және бірыңғай мүшелері бар сөйлемдерді пайдаланады;
- кітаптағы суретке, тәрбиеші сұрақтарына сүйене отырып шығарма мазмұнын қайта айтып береді;
- шағын өлеңдерді біледі және жатқа айтады;
- өз қаласының атын атайды;
- бірқатар өсімдіктердің, жануарлар мен олардың төлдерінің атауларын біледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
