Ойын әрекеті Баланың жиі қуануы, күлуі және белсенді болуы үшін балалардың ерте жастан толыққанды дамуын және денсаулығын нығайту үшін на жағдайларды қамтамасыз ету. Эмоциялық-жағымды жағдайлар туғызу үшін себептерді кеңейту, оларды қуанышқа бөлей алатын жағдай туғызуға міндетті болатын, ойын-сауықтар, ойындар өткізу, олармен үнемі қарым-қатынаста болу.
Ересектердің басшылығымен балалар ойнаған ойыншықтарды балаларға еркін пайдалануға беру. Белгілі бір уақыт өткеннен кейін, балалардың ойыншыққа деген қызығушылығы жоғалмау үшін оларды ауыстыру және жаңалау.
Ән балалардың эмоциялық ортасына, физикалық және ақыл ойының дамуына пайдалы әсер ететін болғандықтан, балалардың қабылдауына қолжетімді, халықтық және классикалық әндерді тыңдауға баулу. Ойындарды түрлі музыкалық ойыншық аспаптармен өткізу.
Күтілетін нәтижелер: Туғаннан бастап 2,5-3 айға дейін - ересектердің қолдарында тік қалыпта болып та, ішімен жатып та басын жақсы ұстайды. Ойыншықтарды қолдарымен алып және ұстап, бастарын жан жаққа бұрады;
- дауыс шыққан жаққа қарай басын бұрады. Өздігінен сергектеніп, гуілдейді. Ересектердің созылыңқы дыбысына (дауысты) гуілдеп жауап береді. Жеке дауыс ырғағы пайда болады;
- қолдарын шынтағымен тіреп те, арқасымен жатып та, ересектердің қолында бүйірімен жатып та әр түрлі қалыптағы ойыншықтарды байқайды. Үлкен нысандардың (адамдар, жануарлар) қозғалысын мұқият қарайды;
- ойыншыққа қарап, оның дыбысын естіп, (аздаған уақытқа) тынышталады. Музыкалық аспаптардың дауысына, үлкендердің әнін (күледі) тыңдайды. Жымияды.
2,5-3 айдан бастап 5-6 айға дейін - екі қолынан немесе қолтығынан ұстаған кезде аяқтарын түзу ұстап аз уақытқа тұрады;
- екі немесе бір қолынан ұстап, демесе аз уақытқа отырады. Шалқасынан жатып бүйіріне, шалқасынан жатып ішіне, екпетінен жатып шалқасына аунай алады;
- ересектердің дауысына құлақ қойып, өзінің былдырымен буындарды қайталайды. «Анау қайда?» деп ересектердің сұрақ қоюына қарай таныс зат жаққа қарай алады. Дауысты дыбыстарды, буындарды созылыңқы айтады;
- ойыншықтардың қозғалғанын ұзақ қадағалайды. Қолдарын оған созады, ұстап алады, жібермейді;
- бір затпен ұзақ уақыт шұғылданады: ойыншықтарды әртүрлі қалыптан алады, бір қолынан басқа қолына салады, аузына қарай апарады, ығыстырады, қарайды, олардың дауысына (әуеніне) құлақ қояды.
