Көркем әдебиет
Сабақтың негізгі міндеті шығармаларды тыңдау, мазмұны бойынша түсінікті ертегілер, әңгімелер, өлеңдер, тақпақтарды түсіну үшін жағдайлар жасау болып табылады.
Шығарма кейіпкерлеріне деген жанашырлық дағдыларын тәрбиелеу, халықтық шығармалар, тақпақтар, өлеңдердің ырғағы мен әуенділігіне эмоциялы түрде жауап беру.
1 жастан 1 жас 6 айға дейін
Сәйкес сурет, ойыншық, әрекеттерді және аудио-бейне материалдарды қолданып, қысқа мазмұнды қарапайым тақпақ, ертегі, әңгімелерді тыңдау мәдениеті мен түсіну дағдыларына тәрбиелеу.
Көркем мәтінді тыңдау және оның мазмұнын белсенді қабылдау дағдыларын дамыту.
1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін
Мәнерлі сөйлеуді: көркем шығарманың мазмұнына қатысты айтылатын сұраулы, болымды, лепті екпіндерді түсінуді дамытуды жалғастыру. Мәтінді қайталап оқығанда сөздерді айта білуге үйрету.
Балаларға ойын әрекеттерін, оқу, айтып беру, көрсету барысында мәтінге сәйкес таныс әлдилерді орындай білуді, халықтық шығармалардың, тақпақтар мен әндердің ырғақтығы мен әуезділігіне эмоционалдығын білдіруді жалғастыру.
Екі жастың соңына қарай балаларға түсінікті табиғат құбылыстары: қар, жаңбыр, жел, шалшық т.б., адамдар мен жануарлардың қылықтары бейнеленген шағын әңгіме, ертегі, өлеңдерді тыңдауға және эмоциялы түрде пікірлерін білдіруге үйрету.
Оқу және түсінгенін айту, көрсету барысында шығарма кейіпкерлеріне жанашырлық білдіру, аяушылық танытқандарды мадақтау, қатысу, пікірлерін білдіру. Кітаптағы суреттерді қарастыруға үйрету.
Балаларда мәнерлі сөйлеу, мәтіндегі сөзді айта білу іскерлігі даму жалғасады.
Балалар ойын әрекеттеріне қатысады, халық шығармаларының, тақпақтардың, әндердің музыкасы мен ырғағына эмоционалдығын білдіреді, адамдар мен жануарлардың әрекеттерін, табиғат құбылыстарын сипаттауға үйренеді. .
Балаларда шығарма кейіпкерлеріне жанашырлық білдіру, аяушылық таныту, көмек көрсету сезімдері қалыптасады.
Балалар кітаптағы суреттерді қарауға үйренеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
