5. Ата-аналармен жұмыс 2 жастан бастап 3 жасқа дейінгі балалардың ата-аналарымен ынтымақтастық отбасының тәрбиелеу әлеуетін тиімді қолдану негізінде құрылады.
Міндеттері: - балаларды жан-жақты үйлесімді дамыту, денсаулығын сақтау және нығайтумен байланысты міндеттерді шешуге балабақшаның педагогикалық ұжымы мен отбасының күшін біріктіру;
- тәрбиеленушілердің отбасымен өзара түсінушілігін және сенімін, ынтымақтастығын бала мүддесіне сай орнату;
- ата-аналардың қажеттілігін, қызығушылығын, педагогикалық құзыреттілік деңгейін ескере отыра, ағартушылық-кеңестік жұмысты іске асыру.
Жұмыс түрлері:
1. Баланы отбасында тәрбиелеудің жай-күйін зерделеу бойынша сауалнама;
2. Балабақша мен отбасында баланың ата-аналармен және отбасы мүшелерімен қарым-қатынасын бақылау;
3. Ата-аналарға арналған электронды және қағаз түріндегі психологиялық-педагогикалық кеңестер;
4. Балалардың тілін, саусақ моторикасын, қимыл белсенділігін дамыту бойынша жеке ұсынылатын парақшалар;
Ата-аналар үшін өзара сыйластық ахуалын құру қажет.
Бес білім беру саласы отбасы тәрбиесінің мазмұнына сәйкес болуына ықпал ету:
- «Денсаулық» білім беру саласының мазмұнын іске асыру мектепке дейінгі ұйым және отбасының күн тәртібіне сәйкес гигиеналық дағдыларды қалыптастырып, денсаулықты шынықтыру мен дамыту жағдайларымен қамтамасыз етуге бағытталады.
- «Қатынас» білім беру саласы ана тілінде қарым-қатынас жасау, халық ауыз әдебиетімен таныстыру арқылы ата-аналармен біріккен жұмыстарды ұйымдастыру мүмкіндіктерін құруды мақсат етеді;
- «Таным» білім беру саласы бірлескен ойын, практикалық іс-әрекеттер арқылы балалардың танымдық қызығушылығы мен әуесқойлығын қанағаттандыру бойынша ата-аналарға кеңестер беруге бағытталады;
- «Шығармашылық» білім беру саласы отбасы жағдайында баланың шығармашылық өсуін ұйымдастыруға, заттарды қолдану, музыка тыңдау, ән айту, сурет салу, жапсыруға, заттарды қолдана білу жағдайларымен қамтамасыз етуге ықпал етеді;
- «Әлеуметтік орта» білім беру саласы ересектермен қарым-қатынас барысында өзін-өзі көрсете білуге жағдайлар құруға, өзін бағалай білуін қалыптастыруды мақсат етеді.
