Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
1 тапсырма. Тапсырмаларды орында.
«Сәулет өнері» дегенді қалай түсінесің?
А)күннің сәулесін өндіріске пайдаланатын өнер
Б)құрылысты жобалау, салу оған көркемдік бейне беру өнері
С) жолдарды жобалау, құрастыру өнері
Астанадағы «Бейбітшілік және Келісім сарайын кім салған?
А) ағылшын сәулетшісі Н.Фостер
Б) қазақ сәулетшісі Т.Сүлейменов
С) орыс сәулетшісі И.Глазунов
Форма деген сөзді қалай түсінесің?
А) түр, пішін,кескін, сыртқы бейне
Б) балалар ойынының бір түрі
С) музыка аспабы
Шумақтық формада музыка қалай орындалады?
А) сөзімен бірге орындалады
Б) әуені қайталанады, ал өлеңі өзгереді
С) жол жол болып орындалады.
2-тапсырма. «Киіз үй» әнінің бірінші шумағындағы көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып, дәптеріңе жаз.
Шопан үйі.......,
Қақтырғандай таңдайды.
Ауып.........тау жақтан,
............бұлт аумайды.
Қарап шықтым.............,
..............жарасқан,
Төбедегі түндіктен,
..............көк аспан.
3-тапсырма. Біліміңді тексер. Оқулықтарыңда берілген тапсырманы орындау.
РЕФЛЕКСИЯ
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым?
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді және жаңа сабаққа назар аударып, берілген сұрақтарға жауап береді.
Дәптермен Сұрақтарға жауап береді
Бір -бірін бағалау
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Дескриптор нәтижесінде «Үш шапалақ»тәсілі арқылы бағаланады
|
Бейнеролик
оқулық
Оқулық
Оқулық, нота хрестоматиясы, үн-бейне хрестоматия
Топпен жұмыс.Импровизация жасау
А1, А3 форматтағы қағаздар Фламастерлер Қарандаштар Журналдар Газеттер
Кері байланыс тақтайшасы
|
