Қазақстан Республикасындағы балаларға қосымша білім беруді


  Қосымша  білім  берумен  балалардың  барынша  қамтылуы  үшін



Pdf көрінісі
бет30/38
Дата07.01.2022
өлшемі2,34 Mb.
#19329
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   38
2.  Қосымша  білім  берумен  балалардың  барынша  қамтылуы  үшін 

жағдай жасау  

1)  әкімдер  рейтингісіне  жүйені  кеңейту  мен  балалардың  қосымша  білім 

беру және спортпен қамтылуы бойынша көрсеткіштерді енгізу;  

2) мектептерде мектептен тыс мекемелердің филиалдарын ашу, қосымша 

білім берудің әрекеттегі мекемелерінің базасында ресурсты орталықтар құру;  

3) аймақтардың білім басқармаларына қарамайтын спорттық мектептерде 

шұғылданатын  балалардың  есебін  жүргізу;  аймақтардағы  білім  беруді 

ведомствалық басқару; 

4) өндірістік және әлеуметтік бағыттағы ұқсас балалар ұқйымдарын құру 

(наукоградтар,  балалар  ғылыми  мұражайлары,  технобақтар,  бизнес-

инкубаторлар,  балалар  банктері,  шаруа  қожалықтары,  «Жас  Ұлан»  сияқты 

қызығушылықтар  бойынша  БҚҰ,  балалар  қоғамдық  ұйымдары  және  т.б.), 

оларда  түрлі  мекемелер,  өнеркәсіптік  кәсіпорындар,  ауылшаруашылық 

нысандары іске қосылуы қажет;  




57 

 

5) БҰ қоғамдық қолдау жүйесін құру (қорлар, кәсіби одақтар және т.б.);  



6) заманға сай инфрақұрылым құру, БҰ материалды-техникалық базасын 

нығайту;  

7)  қызығушылықтар бойынша үйірмелердің, секциялардың, клубтардың, 

жалпы  білім  беру  мектебінде  таңдау  бойынша  элективті  курстардың  санын 

арттыру; 

8)  оқушы  орындарының  молшылығы  байқалатын  солтүстік  және  шығыс 

аймақтардағы  жалпы  білім  беруші  мектептерде  мектептен  тыс  мекемелердің 

педагогтарын  тарту  арқылы  балалардың  қызығушылығы  бойынша  қосымша 

білім беру сыныптарын ашу;  

9)  оқушы  орындарының  тапшылығы  байқалатын  оңтүстік  аймақтарда  

мектептен  тыс  мекемелердің  жаңа  нысандарын  енгізу,  оның  ішінде  МЖС 

есебіне.  





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет