Егер уақыт қалса, мұғалім пікірталас өткізеді, кері байланыс береді
Рефлексия
«Шабадан, ет тартқыш, себет»
Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін Себет – барлығын себетке тастаймынСабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда
Оқушылар
кері байланыс
береді
Оқулық
Atameken Akademy білім беру онлайнплатформасы ның материалдар, бейнесабақта р
(atameken.co).
Бағалау
Сабақ барысында өзін-өзі бағалауды және өзара бағалауды ұйымдастыру. Оқушылар үшін onlinemektep.org. платформасында тапсырмаларды орындай отырып, қалыптастырушы бағалау жүргізуге болады
Мұғалім оқушыларды бағалайды және кері байланыс жасайды.
Дескрипторлар:
Әлемдік ақша бірліктері жүйесін сипаттайды.
Қолма-қол ақшамен және қолма-қол ақшасыз есеп- теулерді ажырата алады. Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
Адам өміріндегі ақшаның рөлі қандай?
«Валюта» және «валюталық қатынастар» дегеніміз не?
«Әлемдік ақша» дегеніміз не? Олар уақыт өте келе қалай өзгерді?
«Валюта айырбастау» дегеніміз не?
Еркін айырбасталатын, ішінара айырбасталатын және айырба- сталмайтын валюталардың арасындағы айырмашылық неде?
6.«Валюталық бағам» және «сатып алу қабілетінің паритеті» деген не?
Кессель формуласы қалай көрінеді? Ол не үшін қолданылады?
«Қолма-қол ақшасыз есеп айырысу» дегеніміз не? Ол қалай жұмыс істейді?
«Кешбэк» дегеніміз не? Ол қалай жұмыс істейді?
№40 сабақ.Қор нарығы
Бөлім:
Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы
Педагогтің аты-жөні
Мерзімі:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Қор нарығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту
11.3.4.1. Қор нарығының жұмыс механизмін біледі.
11.3.4.2. Қор нарығына экономикалық циклдардың әсерін біледі.
мақсаттары
11.3.4.3. Құнды қағаз түрлерінің айырмашылығын анықтайды.
Сабақтың мақсаты
Қор нарығының жұмыс механизмін біледі.
Бағалы қағаздардың түрлері арасындағы айырмашылықты анықтай алады.
Бағалы қағаздар саудасы қалай болатынын біледі.
Қор нарықтарының қандай түрлері бар екенін біледі.
