Сабақтың
кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Ресурстар
|
1-кезең. Ұйымдастырушылық-мотивациялық:
|
Сабақтың басы 10 минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдесіп, бүгінгі сабақта бизнесті дамыту стратегиясын талдайтынын түсіндіреді. Бұл жерде бизнесті дамытудың барлық стратегиялары бизнестің бес элементінің бірімен жұмыс істейтінін түсіну маңызды: өнім — сіз өз клиенттеріңізге нақты не ұсынасыз; нарық — сіз өз өніміңізді қай нарықта ұсынасыз; сіздің компанияңыздың нарықтағы позициясы — сіз нарықтың қандай бөлігіне ие боласыз,
тұтынушылар сіздің бәсекелестеріңізді қалай қабылдайды; немесе технология — сіз өз өніміңізді қалай нақты өндіресіз немесе сатасыз.
Оқушыларды осыларға назар аударуын мұғалім қадағалау керек.
|
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап
береді
|
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11сыныпқа арналған оқулық. 2- бөлім/ Е. С.
Дүйсенханов, С. А.
Щеглов, Д. Ханин, Н.
Е. Жұлдызбаев. — Алматы: КөкжиекГоризонт, 2020., 132-
136 бет
|
2-кезең. Теория- практикалық
|
Сабақтың ортасы 25 минут
|
Әрі қарай мұғалім стратегия түрлері бойынша теориямен танысуды ұсынады:
1.Шоғырланған өсу;
2. Интеграцияланған өсу; 3.Әртараптандырылған өсу;
4. Қысқартулар.
Мұғалім қандай стратегияны қолдану керектігін, оны қалай анықтау керектігін анықтау үшін мәселелерді бөлек талқылайды, өйткені бұл блокта практикалық кеңестер берілген. 1- тапсырма бизнесті дамыту
стратегиясы туралы алған білімді өз стартапыңызда қолдануға мүмкіндік
|
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап
береді
Оқушылар
«өтапсырманы орындау кезінде 1ші және 2-ші тоқсанда жасаған өз бизнес- модельдерінің канвасын еске түсірулері қажет.
|
Әдістемелік құрал: Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11сыныпқа арналған /Е. С. Дүйсенханов, Н.Е. Жұлдызбаев, С. А.
Щеглов — Алматы: Көкжиек-Горизонт, 2020. —297 бет.
Оқулық, интерактивті
тақта, ватман
|
|
береді. Оқушылар өз биз- нестерін дамыту стратегиясын таңдап, оны не үшін таңдағанын негіздеу керек. Тапсырма топтық жұмысты және жалпы талқылау мен пікір алмасуды қамтиды.
2-тапсырма іске асырудағы қиындықтарды бағалауға бағытталған. Оқушылар тәуекелдерді бағалауды үйренеді.
|
Осыған сүйене отырып, өз компаниясының даму стратегиясын таңдап, шешімін негіздеу қажет.
Оқушылар №2
тапсырманы
орындау кезінде
бизнесті масштабтау кезінде қандай қиындықтар туындауы мүмкін екендігі туралы ойлануы керек және өз жауабын дәлелдеуі керек.
|
|
|
