М ұғалім сабақты қорытындылайды және Оқушылар кері Оқулық оқушылардың тұжырымдарын байланыс береді Atameken Akademy
толықтырады. Егер уақыт қалса, мұғалім білім беру онлайнпікірталас өткізеді, кері байланыс береді
платформасының
материалдары,
бейнесабақтар
«Шабадан, ет тартқыш, себет» (atameken.co).
Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін Себет – барлығын себетке тастаймынСабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда
Бағалау
Сабақ барысында өзін-өзі бағалауды және өзара бағалауды ұйымдастыру. Оқушылар үшін onlinemektep.org. платформасында тапсырмаларды орындай отырып, қалыптастырушы бағалау жүргізуге болады.
Дескрипторлар:
Дамудың базалық стратегияларының мәнін түсінеді.
Экономикалық өсім, ЖІӨ, ЖҰӨ мәнін түсінеді.
Бизнес дамуының интен- сивті және экстенсивті тәсілдерін ажырата алады.
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
Экономикалық өсу дегеніміз не?
Экономикалық өсу ЖІӨ, ЖҰӨ және ЖҰӨ ұғымдарымен қалай байланысты?
Экономикалық өсудің артықшылықтары мен кемшіліктері неде?
Экономика дамуының қарқынды және экстенсивті түрлері арасындағы айырмашылық неде?
Экономикалық өсуді қарқындатудың қандай түрлері бар? Олардың ерекшеліктері неде?
№56 сабақ. Сапаны басқару
Бөлім:
Даму стратегиясы
Педагогтің аты-жөні
Мерзімі:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Сапаны басқару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
11.4.3.1. Сапаны басқару құрамын және оның мәнін түсінеді.
11.4.3.2. Кайдзен қағидасын суреттейді.
