Бұл блокта қарастырылған барлық тапсырмалар күнделікті орындауға арналған практикалық жаттығулар болып табылады,
бұл қажетті бағытты үнемі сақтап, басымдықтар өзгерген жағдайда оны түзетуге көмектеседі. Оқушыларды аптасына кемінде бір рет/ай/тоқсанда осы тапсырмаларды орындауға шақырыңыз. Егер уақыт қалса, мұғалім пікірталас өткізеді, кері байланыс береді
Рефлексия
«Шабадан, ет тартқыш, себет»
Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін Себет – барлығын себетке тастаймынСабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда
Оқушылар кері
байланысты береді
Оқулық
Atameken Akademy білім беру онлайнплатформас ының материалдар ы, бейнесабақт ар
(atameken.co
).
Бағалау
Сабақ барысында өзін-өзі бағалауды және өзара бағалауды ұйымдастыру. Оқушылар үшін onlinemektep.org. платформасында тапсырмаларды орындай отырып,
қалыптастырушы бағалау жүргізуге болады.
Мұғалім оқушыларды бағалайды және кері байланыс жасайды.
Дескрипторлар:
Дұрыс мақсат белгілеу арқылы өз карьерасының стратегиясын қалыптастыра алады.
Өмірінің жеке стратегиясын көрсету арқылы шешендік өнер дағдыларын қолдана алады.
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
Неге жеке өмір стратегиясы қажет?
Неге өз өміріңізді өзгерткіңіз келсе, өзіңізді өзгертуден бастау керек?
Өз мақсаттарына жету үшін қандай қасиеттерге ие болу керек?
Неге сіз өз мақсаттарыңызға қол жеткізу үшін жігерлі адам болуыңыз керек?
Егер ол жеткіліксіз болса, энергияны қалай толықтыруға болады?
Неге ұтылмау үшін ғана емес, жеңіске жету үшін «ойнау» керек?
№68 сабақ. Өзіндік өмір стратегиясы
Бөлім:
Даму стратегиясы
Педагогтің аты-жөні
Мерзімі:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Өзіндік өмір стратегиясы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
11.4.9.1 дұрыс мақсат қою арқылы жеке мансап стратегиясын құрады;
11.4.9.2 жеке өмір стратегиясын қорғау кезінде шешендік өнер дағдыларын қолданады
Сабақтың мақсаты
• Жеке өмір стратегиясын таныстыру кезінде шешендік шеберлік дағдыларын қолдануды үйренеді.
