Практикалық сабақ мазмұны:
Тақырыптық тапсырмаларды орындау.
Әдебиеттер: К.Ш.Дүйсенбаев, Э.Т.Төлегенов, Ж.Г.Жұмагалиева. «Кәсіпорының қаржылық жағдайын талдау», Алматы-2001 ж.
Түсіндіру қажет:
1.Экономикалық ақпарат түсінігі
2. Ақпараттық жүйе
3 Ақпараттық жүйенің құрамы және құрылымы
№15 практикалық сабақ Субъектілердің шаруашылық қызметінің талдау көздері.
Практикалық сабақ мазмұны:
Тақырыптық тапсырмаларды орындау.
Әдебиеттер: К.Ш.Дүйсенбаев, Э.Т.Төлегенов, Ж.Г.Жұмагалиева. «Кәсіпорының қаржылық жағдайын талдау», Алматы-2001 ж.
Түсіндіру қажет:
1.ШЖС- қызметінің қаржылық қызметті
2.Өндірістік капиталдарды қалыптастырудың және олардың өсімінің көздері
3.ШЖС-нің табысының қалыптасуы
№16практикалық сабақ Аналитикалық көрсеткіштерді дайындау
Практикалық сабақ мазмұны:
Тақырыптық тапсырмаларды орындау.
Әдебиеттер: К.Ш.Дүйсенбаев, Э.Т.Төлегенов, Ж.Г.Жұмагалиева. «Кәсіпорының қаржылық жағдайын талдау», Алматы-2001 ж.
Түсіндіру қажет:
1.Аналитикалық зерттеуді орындау бойынша әдіснамалық нұсқаулар немесе талаптар.
2.Аналитикалық жұмысты орындаудың кезеңділігі.
3.Оқытылатын объектілерді зерттеу тәсілдері.
Себепті-тергеу диаграммасы («балық қаңқасы»)
Диаграмманы тұрғызудың жалпы ережелері
1. Диаграмманы тұрғызбастан бұрын барлық қатысушылар мәселені қалыптастыруға қатысты бірыңғай пікірге келуі тиіс.
2. Зерттелінетін мәселе таза парақтың оң жағына жазылады және шиекке алынады, сол жақтан оған негізгі горизонтальды бағыттауыш келеді - «омыртқа» (сыртқы түріне қарап Исикава диаграммасын «балық қаңқасы» деп атайды).
3. Басты себептер жазылады (1 деңгей себептері), мәселеге әсер ететіндер - «үлкен сүйектер». Олар шектеулермен қоршалады және «омыртқалы» иілгіш бағыттауыштармен біріктіріледі
4. Бастапқы себептерге әсер ететін («үлкен сүйектер») екінші себептер салынады (2 деңгей себептері), ал қалғандары екінші себептердің салдары болып табылады. Екінші себептер жазылады және «үлкен сүйектермен» тұйықталатын «орташа сүйектер» түрінде орналасады. 2 деңгей себептеріне әсер ететін 3 деңгей себептері «орташа сүйектермен» тұйықталатын «ұсақ сүйектер» түрінде орналасады және т.б. Егер диаграммада барлық себептер көрсетілмеген болса, онда бағыттауыш бос қалады.
5. Талдау барысында барлық факторлар анықталауы және тиянақталуы тиіс, сызбаның мақсаты – ең дұрыс жолды іздеу жіне мәселені шешудің тиімді тәсілі.
6. Себептер (факторлар) олардың мәнділігі бойынша бағаланады және сараланады, сапа көрсеткіштеріне оң әсер ететін маңызды факторлар ерекшеленеді.
7. Диаграммаға барлық қажетті ақпараттар енгізіледі; қатысушылардың аттары; күні т.с.
№17 практикалық сабақ Экономикалық ақпаратты компьютерлік өңдеуді ұйымдастыру негіздері
Достарыңызбен бөлісу: |
