Қазақстан республикасының денсаулық сақтау
Пәннің қысқаша түсініктеме
жүктеу/скачать 438 Kb.
|
ЖБ-Маркетинг.КДС.науч.каз.
| Пәннің қысқаша түсініктеме
Қазіргі кездегі маркетинг — тауар мен қызметтің өндіруші мен сатып алушы немесе қажет етушілерге бағытталып жүруімен байланысты, кәсіпкерлік іс- әрекетті көрсететін үлкен бизнестің өзіндік «философиясы». Маркетингті қолдана отырып фирма нарықтық көрініске пассивті әсер етеді, ал бір жағынан нарықтық жағдайда ойлаулы, координацияланған нарықтық саясатты жүргізеді, нарықты қажет ететін тауар түрлерін өндіруге, ал басқа жағынан максимальді табыс табуға негізделген. Маркетингпен басқару – бұл сұраныспен басқару, нарықта қажетті тауар көлемін мүмкіндігінше сатуға бағытталған айрықша процесс. Сонымен қатар фирманың сатып алушының және қоғамның қызығушылығы бірге сәйкес келеді. Әлеуметтік-этикалық маркетингтің коесенус бағдарына жету үшін фирманың мақсатын және тұтынушы, сонымен қатар бүтіндей қоғамның, соның ішінде сол сәттегі, және ұзақ мерзімді тұтынушылықпен байланыстылығы. Осыған байланысты өндіруші экологиялық таза технологиямен, тек пайдалы ғана емес, сонымен қатар адамдарға және қоршаған ортаға кері әсері жоқ өнімді шығаруы тиіс. Сондықтан, маркетингті шешімді қабылдағанда негізгі үш факторды есепке алған жөн: тұтынушы, фирма және қоршаған ортаның қызығушылықтарын. Маркетинг жүйесі тауар әкелушілер, маркетингті делдал және бәсекеші әртүрлі қоғамдық және мемлекеттік ұйымдар, нарықтық мекемелер, пресса, құқықтық органдар, саясм, демографиялық, экономикалық, ғылыми-техникалық және қоғамдық өмірдің басқада орталарцын ескереді. Маркетингтің бағдарламасы негізінде нарықтық іс-әрекеттің түрі жатыр.нарықтық сегментациясы, нарықтың мақсатты таңдауы, нарыққа шығу әдісін, таңдау маркетинг мүмкіндіктері мен әдістерін таңдау. Нарықтың сегментация концепциясы әр нарық жеке бөлімнен тұрады, және оның құрамы тұтынушының бағыты және тәртібі бар әртүрлі тұтынушылық сатып алушылардан тұрады. Нарқытың әр сешменті айрықша тауар өндіру мүмкіндігімен ерекшеленеді (мысалы, жастарға, егде жастағы адамдарға, әйелдерге арналған тауар нарығы). Қандайда бір шешім қабылдамас бұрын маркетинг бойынша маман келген ақпаратты орынды, дұрыс және дер кезінде қалыптастыруы тиіс. Маркетингті ақпарат жүйесі ішкі бухгалтерлік есепті (тапсырыс мәліметін, сатылу көлемін, қоймадағы зат деңгейін, дебиторлық қарыздар, т.б.), сыртқы маркетингті мәліметтер мен маркетингті зерртеу жүйесін (сатып алушылық қажеттілігін зерртеу, жарнаманың әсері, конъюктуралық, құн, өндірістік және қоймалық орын принциптерін, тауап түрлерін, халықаралық нарық, сатып алушының құқығын, қоршаған ортаның әсерін, нарық көлемін, осы нарықтағы фирма орнын, нарық құрымын, сатылу көлемін, сатып алушылардың ойларын, нарық сұранысын т.б.). Оқу және оқыту әдістері Дәрістер: шолу- иллюстрациялық; проблемалық, Практикалық сабақтар: ауызша сұрау, шағын топтарда жұмыс істеу, тестілеу, пікірталас, презентация, екрі байланыс, медициналық әдебиеттермен жұмыс істеу, Ғаламторда ақпарат іздеу, жеке және топтық тапсырмалардың орындалу нәтижелерін талқылау. Магистранттардың өзіндік жұмысы МӨЖ: магистранттардың оқу және қосымша әдебиеттермен , электрондық тасмалдағыштардағы әдебиеттермен және Ғаламторда жұмыс істеуі; тест тапсырмаларын дайындау және шешу, негізгі эпидемиологиялық терминдердің сөздігін құру, медициналық мақалаларды талдау бойынша жеке және топтық презентацияларды дайындау. Білімді бағалау. Ағымдық бақылау: тестілеу колоквиум, жазбаша/ауызша сұрау, жағдаяттық тапсырмаларды шешу, шағын топтарда жұмыс істеу кезінде өзін өзі бағалау және топтық бағалау. Межелік бақылау: тестілеу. Қортынды бақылау: тестілеу/әңгімелесу және медициналық мақалаларды талдау машықтарын көрсету енетін емтихан. Сабақ беру әдіснамасы 1. Пәнді ойдағыдай меңгеру үшін қажетті негізгі дағдыларды дамытуға бағытталған оқытудың дәстүрлі әдістері. 2. Оқытудың дәстүрлі әдістері мен қисындастырылған коммуникативтік немесе интерактивті қызмет түрлері (оындар). 3. Шағын топтарда, жұптарда жұмыс істеу, ынтымақтастыққа оқыту. 4. Саралы және жеке ыңғай таныту ( көп деңгейлі тапсырмалар, мақала мен сөз сөйлеуді дайындау, интернетті іздеу. Жүргізу, сабаққа арнап тұсаукесер және қысқа тұсау кесер дайындау, тестілеу және өзін -өзі бағалау немесе талдау Осы пәнді оқу үшін қажет дәстүрлі әдістер тобы, білім, іскерлік, дағдылар тобын қалыптастыру Дәстүрлі оқыту әдістері мен коммуникативтік және интерактивтік іс-әрекеттері. Оқыту шағын топтар және ұжымдық топтарда жұмыс жүргізу. Дифференциалдық және индивидуалдық әсер ете алу қабілет. (көпдеңгейлі тапсырмалар, мақала дайындау мен оны жарыққа шығару, интернет желісіндегі ізденіс, сабақта қолданатын презентацияларды дайындау, өзін-өзі бағалау мен өзін-өзі анализден өткізу әдістері және тестілеу) Өзіндік жұмыс. Сабақтың оқу-тақырыптық жоспары
жүктеу/скачать 438 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|