Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
жүктеу/скачать 2,58 Mb. Pdf көрінісі
|
№399 бұйрыққа өзгеріс
| 4) 4-сынып
Ортақ тақы- рып- тар Бөлім Бөлімше Оқу мақсаттары 1 тоқсан 1. Кең бай- тақ Қа- зақста- ным 2. Адам Бейне- леу сау- аттылы- ғы негіз- дері 1. Өнер туынды- ларын қабыл- дау 4.1.1.1 Қазақ ұлттық және әлемдік мәдениетінің, өнер, қолөнер, дизайн туындыларын зер- делеудегі ерекшеліктерді анықтау және түсіндіру. 2. Графика 4.1.2.1 күрделі тәсілдер мен техникаларды сенімді қолдана отырып, өздігінен таңдалған графикалық материалдар мен құралдарды пайдалану 4.1.2.2 шығармашылық жұмыста графиканың күрделі тәсілдері мен техникаларын қолда- ну Редакциялау күні 05.07.2023 Сақтау күні 21.07.2023 Дата редакции 05.07.2023 Дата скачивания 21.07.2023 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде болам десеңіз 3. Кескіндеме 4.1.3.1 күрделі тәсілдер мен техниканы сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таң- далған кескіндеме материалдары мен құралдарын қолдану 4.1.3.2 кескіндеменің күрделі тәсілдері мен техникасын шығармашылық жұмыста сенімді түрде қолдана отырып, қолдану 4. Мүсін 4.1.4.1 күрделі тәсілдер мен техниканы сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таң- далған мүсіндеу материалдары мен құралдарын қолдану 5. Сәндік-қол- данбалы өнер 4.1.5.1 күрделі тәсілдер мен техниканы сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таңдалған сән- дік-қолданбалы өнер материалдары мен құралдарын қолдану 6. Дизайн және сәулет (көркем құрылымдау жә- не модельдеу) 4.1.6.1 Күрделі құрылымдық техникалар мен тәсілдерді сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таңдалған іс-әрекетте материалдар мен құралдарды қолдану 4.1.6.2 Модельдеудің күрделі техникалары мен тәсілдерін сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таңдалған іс-әрекетте материалдар мен құралдарды қолдану 2 тоқсан 3.Мә- дени мұра 4. Ма- ман- ды- қтар әлемі Бейне- леу өнер әлемі 1. Өнер туынды- ларын қабыл- дау. 4.2.1.1 Қолданылған көркемдік мәнерлілік құралдары мен жұмыстарды орындау техника- сын салыстыру және түсініктеме беру 2. Графика 4.2.2.1 Өнер жанрларының көркемдік мәнерлігінде қолданылатын құралдарын және гра- фикалық жұмысты орындау техникасын білу және түсіндіру. 3. Кескіндеме 4.2.3.1 Өнер жанрларының көркемдік мәнерлігінде қолданылатын құралдарын және кес- кіндемелік жұмысты орындау техникасын білу және түсіндіру. 4. Мүсін 4.2.4.1 Өнер жанрларының көркемдік мәнерлігінде қолданылатын құралдарын және жұ- мысты орындауда мүсіндеу техникасын білу және түсіндіру. 5. Сәндік-қол- данбалы өнер 4.2.5.1 Өнер жанрларының көркемдік мәнерлігінде қолданылатын құралдарын және жұ- мысты орындауда сәндік-қолданбалы өнер техникасын білу және түсіндіру. 4.2.5.2 «Сәндік-қолданбалы өнердегі «табиғи пішін» ұғымын және жұмысты орындау тех- никасын білу және түсініктеме беру 6. Дизайн және сәулет (көркем құрылымдау жә- не модельдеу) 4.2.6.1 Дизайнның және жұмысты орындау техникасының көркемдік мәнерлілігінде қол- данылатын құралдарын білу және түсіндіру. 4.2.6.2 Сәулеттің және жұмысты орындау техникасының көркемдік мәнерлілігінде қолда- нылатын құралдарын білу және түсіндіру. 3 тоқсан 5. Ата- дан қалған асыл мұра 6. Қор- шаған орта- ны қорғау Бізді қор- шаған әлем 2. Графика 4.3.2.1 Графикалық құралдар арқылы таныс бейнелер мен мүсіндерді, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашылықтары мен ұқ- састықтарын байланыстыру, түсіну, түсіндіру және білдіру 4.3.2.2 «Бақылау арқылы сурет салу» және «есте сақтау арқылы сурет салу» ұғымдарын, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырма- шылықтарын, ұқсастықтары мен өзара байланыстарын білу, түсіну, түсіндіру және графи- ка құралдары арқылы білдіру 3.Кескіндеме 4.3.3.1 Кескіндеме құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашылықтарын, ұқса- стықтары мен байланыстарын түсіну, түсіндіру және білдіру 4.3.3.2 "Бақылау арқылы сурет салу" және "есте сақтау арқылы сурет салу" ұғымдарын, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырма- шылықтарын, ұқсастықтары мен қатынастарын білу, түсіну, түсіндіру және кескіндеме құралдары арқылы білдіру 4. Мүсін 4.3.4.1 Мүсін құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді, қоршаған әлемнің күр- делі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашылықтарын, ұқсасты- қтары мен байланыстарын түсіндіру және сипаттау Редакциялау күні 05.07.2023 Сақтау күні 21.07.2023 Дата редакции 05.07.2023 Дата скачивания 21.07.2023 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 5. Сәндік-қол- данбалы өнер 4.3.5.1.Сәндік-қолданбалы өнер құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді, қор- шаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашы- лықтарын, ұқсастықтары мен байланыстарын түсіну, түсіндіру және білдіру 4.3.5.2 "Стильдеу" және "жалпылау" ұғымдарын түсіну, түсіндіру және оларды сәндік- қолданбалы өнер құралдары, қоршаған әлемнің неғұрлым күрделі бейнелері мен пішін- дерінің ерекшеліктері, олардың айырмашылықтары, ұқсастықтары мен өзара байланысы арқылы білдіру 6. Дизайн және сәулет (көркем құрылымдау жә- не модельдеу) 4.3.6.1. Дизайн және сәулет құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашылықта- рын, ұқсастықтары мен байланыстарын түсіну, түсіндіру және білдіру 4.3.6.2 Дизайн және сәулет құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді, қоршаған әлемнің күрделі бейнелері мен пішіндерінің ерекшеліктерін, олардың айырмашылықта- рын, ұқсастықтарының себептерін түсіну, түсіндіру және білдіру 4 тоқсан 7. Бо- ла- шаққа саяхат 8. Таңға- жай- ып оқиға- лар Шығар- машы- лық 2. Графика 4.4.2.1 Графикалық тәсілдер мен техникаларды біріктіру арқылы идеяларды шығармашы- лықпен ұсыну және сезімдерді білдіру 4.4.2.2 Графикалық жұмысты түпкі ойға байланыстыра таныстырудың түрлі мүмкіндік- терін білу, түсіну, түсіндіру 3. Кескіндеме 4.4.3.1. Кескіндеме техникасы мен әдістерін біріктіру арқылы идеяларды шығармашылық- пен ұсыну және сезімдерді білдіру 4.4.3.2.Кескіндемелік жұмысты түпкі ойға байланыстыра таныстырудың түрлі мүмкіндік- терін білу, түсіну, түсіндіру 4. Мүсін 4.4.4.1 Мүсіндік техникасы мен әдістерін біріктіру арқылы идеяларды шығармашылық- пен ұсыну және сезімдерді білдіру 5. Сәндік-қол- данбалы өнер 4.4.5.1Сәндік-қолданбалы өнер техникасы мен әдістерін біріктіру арқылы идеяларды шы- ғармашылықпен ұсыну және сезімдерді білдіру 6. Дизайн және сәулет (көркем құрылымдау жә- не модельдеу) 4.4.6.1 Дизайн идеяларын шығармашылықпен ұсыну және таныстыру, сәндік техникалар мен құрылымдау мен модельдеу тәсілдерін біріктіру арқылы сезімдерді білдіру 4.4.6.2 Сәулет идеяларын шығармашылықпен ұсыну және таныстыру, сәндік техникалар мен құрылымдау мен модельдеу тәсілдерін біріктіру арқылы сезімдерді білдіру Ескерту: Бағдарламаның құрылымы ортақ тақырыптардан, бөлімдерден және бөлімшелерден тұрады. Орта мерзімді тақырыптық жоспарлау кезінде бөлімдер мен бөлімшелердің мақсаттарына назар аудару керек. Ортақ тақырыптар сабақ тақырыбын құрамайды, бірақ оны толықтырады. Редакциялау күні 05.07.2023 Сақтау күні 21.07.2023 Дата редакции 05.07.2023 Дата скачивания 21.07.2023 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде Қазақстан Республикасы Оқу - ағарту министрлігінің 2023 жылғы « » ............ № бұйрығына 8-қосымша Қазақстан Республикасы Оқу - ағарту министрлігінің 2022 жылғы «16» қыркүйектегі № 399 бұйрығына 31 - қосымша жүктеу/скачать 2,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|