ЕБҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады.
2-тапсырма«Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі» , «қоныстану жүйесі», «экожүйе» ұғымдарын қолдана отырып, көшпелі мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін анықтаңдар.
ЕБҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады.
3 -тапсырма Мәтін мазмұнын пайдаланып, көшпелі, жартылай көшпелі және отырықшы мал шаруашылығы дамыған аудандарды кескін картада белгілеңдер.
ЕББ оқушыға суреттер/иллюстрациялар ұсынылады;
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Дескриптор
Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың күшті жақтарын анықтайды;
Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың қолайсыз жақтарын анықтайды;
Дескриптор:
Егіншілік пен мал шаруашылығы дамыған аудандарда тіршілікті қамтамасыз етудің іске асырылу жолдарын атайды;
«Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі» , «қоныстану жүйесі», «экожүйе» ұғымдарын қолданады;
Қорытынды жасайды;
Дескриптор:
Көшпелі мал шаруашылығы дамыған аудандарды кескін картада белгілейді;
Отырықшы мал шаруашылығы дамыған аудандарды кескін картада белгілейді;
Қорытынды жасайды;
|
Достарыңызбен бөлісу: |