Дерекпен жұмыс.
Қазақтардың дәстүрлі қолөнері мен кәсіптері туралы этнографиялық зерттеулерден үзінділері жазылған дереккөздер таратылады.
Тапсырма.Тарихи деректерді тарихи контекстіде талдап, бағалаңыз. Бүгінгі күнмен байланысын түсіндіріңіз. ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды.
Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Оқушылар пікір алмасу арқылы бір-бірінің жұмыстарымен танысып, жалпы түсініктерді қалыптастырады.
Оқушылар өңдеу материалына, әлеуметтік-гендерлік табиғатына қарай («әйелдерге тән іс», «еркектерге тән іс»), қолдану аясына қарай жіктеуі мүмкін.
Критерийлер:
-қолөнер мен кәсіптердің түрлерін көрсету;
-тұрмыс-тіршіліктегі тиімділігін ашу;
-философиялық мағынасын ашу;
-бүгінгі күнмен байланыстыру;
-қазақ мәдениетін қалыптастырудағы қызметін анықтау.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Тақырып сұрағына жауап береді, ойларын екі-үш сөйлеммен жазбаша түрде қорытындылайды.
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Маған ... бұл болашақта қажет болады
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
