жүргізуге
болады.
Оқушылардың
сабаққа
дайындығына
назар аударып, оқу құралдарының
дайындығына көз жеткізіңіз.
https://www.youtu
be.com/watch?v=S
CvZLP26q0E
Сабақтың
тақырыбы, оқу
мақсаты және
бағалау
критерийлерімен
танысу
(3 мин)
БЫМ (бастапқы ынталандыру материалы)
Оқушыларға
жұмылған жұдырықтың немесе
адамдардың
қолдары
біріккен
суреттер
топтамасын ұсыныңыз (суреттер топтамасы слайд
арқылы көрсетіледі. Болмаса, тақтаға немесе
сынып қабырғаларына ілінеді).
Осыдан кейін
оқушыларға келесі сұрақтар арқылы
болжау
жасатыңыз.
Бұл не?
Нені байқадың?
Бұл адамдар неліктен қоныс аударуда?
Адамдардың
қоныс аударуына қандай
жағдай түрткі болуы мүмкін?
Сурет болмаған жағдайда «Бірлік дегенді қалай
түсінесіңдер? Бірігу дегеніміз не?
Адамдар
қандай жағдайда бірігеді?» деген сұрақтар
арқылы да
сабақтың тақырыбына болжау
жасатуға
болады.
Оқушылардың
болжам
жауаптарын
тыңдағаннан
соң,
сабақтың
тақырыбы, оқу мақсаты,
бағалау критерийлері
мен зерттеу сұрағымен таныстырыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: 
