«Қазақстан тарихы» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы



бет5/5
Дата05.06.2023
өлшемі0,64 Mb.
#98912
түріСабақ
1   2   3   4   5
Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Экономикаға капиталистік қатынастардың ықпалын түсіндіреді




Ойлау дағдыларының
деңгейі



Білу және түсіну



Тапсырма

Капиталистік қатынастардың дамуының жергілікті халықтың шаруашылығының дамуына тигізген әсерін сипаттаңыз.





Өнеркәсіп/ кәсіпорын

Шаруашылықтың дамуына әсері

Тау-кен өндірісі


Тұз өндіру


Темір жолдардың салынуы


Банктердің ашылуы







Дескриптор

Білім алушы:


  • тау-кен өндірісінің шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;

  • тұз өндірудің шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;

  • темір жолдардың салынуының шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;

  • банктердің ашылуының шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды.


Бөлім: Қазақстан Ресей империясының құрамында



Тақырып

Жәрмеңке саудасының дамуы



Оқу мақсаты

7.4.2.2 Сауда қатынастарына жәрмеңкелердің әкелген өзгерістерін анықтау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Жәрмеңкелердің сауда қатынастарына әкелген өзгерістерді түсіндіреді




Ойлау дағдыларының
деңгейі

Қолдану

Тапсырма

Сауданың дамуындағы жәрмеңкенің орнын сипаттаңыз.







Дескриптор

Білім алушы:




  • сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 1-өзгерісін жазады;

  • сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 2-өзгерісін жазады;

  • сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 3-өзгерісін жазады.



Бөлім

Қазақстан Ресей империясының құрамында



Тақырып

XIX ғ. екінші жартысындағы қазақ қоғамы



Оқу мақсаты

7.1.2.2 Қазақ зиялыларының қалыптасуының маңыздылығын түсіндіру

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Қазақ зиялыларының қалыптасуының маңыздылығын сипаттайды




Ойлау дағдыларының
деңгейі



Қолдану



Тапсырма


Деректерді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз.


Мемлекеттік Думаның депутаттары Б. Қаратаев, А. Бірімжанов, Т. Нүрекенов, Ш. Қосшығұлұлы 1907 жылғы наурызда өздерінің жасаған мәлімдемесінде былай деп жазды: «Көшпелілердің бірден-бір күнкөріс көзі — мал шаруашылығы, ал олардың Азияның шетсіз-шексіз кең даласында бір жерден екінші жерге үздіксіз көшіп-қонып жүруі әлдебір жанға жайлы, қызығы мол бос серуен құру емес, табиғаттың қиындықтарын жеңе отырып, өмір сүру болып табылады».


Седельников Мемлекеттік Дума мәжілісінде былай деп ашық айтты: «Жүздеген мың қырғыздар... мүлде жерсіз қалып отыр, ұлтарақтай ғана болмашы жері бар қырғыздардың саны кем дегенде миллионға жетеді»



  • Қазақ зиялыларын алаңдатқан мәселелер

  • Қазақ зиялыларының қалыптасуының маңызы




Дескриптор

Білім алушы:




  • қазақ зиялыларын алаңдатқан мәселелерді жазады;

  • қазақ зиялыларының қалыптасуынының маңызын түсіндіреді.


IV тоқсан




Бөлім: XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті



Тақырып

XIX ғасырдағы мәдениеттің дамуы



Оқу мақсаты

7.2.1.1 Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын сипаттайды




Ойлау дағдыларының
деңгейі



Жоғары деңгей дағдылары



Тапсырма
Кестені толтырыңыз.

Салт-дәстүр/әдет-ғұрып

Сипаттамасы мен маңыздылығы

1






2






3





4




5






«Дәстүрдің озығы бар, тозығы бар» деген пікірге қатысты өз ойыңызды жазыңыз. ____________


Дескриптор

Білім алушы




  • салт-дәстүр/әдет-ғұрыптың 1-түрін сипаттап, маңыздылығын жазады;

  • салт-дәстүр/әдет-ғұрыптың 2-түрін сипаттап, маңыздылығын жазады;

  • салт-дәстүр/әдет-ғұрыптың 3-түрін сипаттап, маңыздылығын жазады;

  • салт-дәстүр/әдет-ғұрыптың 4-түрін сипаттап, маңыздылығын жазады;

  • салт-дәстүр/әдет-ғұрыптың 5-түрін сипаттап, маңыздылығын жазады;

  • «дәстүрдің озығы бар, тозығы бар» деген пікірге қатысты өз пікірін жазады.



Бөлім

XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті



Тақырып

XIX ғасырдағы білім беру мен ағарту ісі



Оқу мақсаты

7.2.3.2 XIXғ. ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • XIXғ. ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіреді




Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білу және түсіну



Тапсырма

Білім беру және ағарту саласындағы өзгерістердің ерекшеліктерін сипаттап жазыңыз. Артықшылықтары мен кемшіліктерін түсіндіріңіз.





Қазақ даласындағы дәстүрлі білім беру жүйесінің ерекшеліктері





Жаңа әдістемелік мектептердің ерекшеліктері



Кемшіліктері

Артықшылықтары



Дескриптор

Білім алушы:







  • дәстүрлі білім беру жүйесінің ерекшелігін анықтайды;

  • жаңа әдістемелік мектептерінің ерекшелігін анықтайды;

  • жаңа әдістемелік мектептердің артықшылығын жазады;

  • жаңа әдістемелік мектептердің кемшілігін жазады.



Бөлім

XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті



Тақырып

Шоқан Уәлиханов – алғашқы қазақ ғалымы



Оқу мақсаты

7.2.3.1 Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын түсіндіреді




Ойлау дағдыларының
Деңгейі



Қолдану



Тапсырма

Ш.Уалихановтың әр сала бойынша сіңірген еңбектерін сипаттап, тарихи құндылығын жазыңыз.





география

тарих

этнограф

сурет

әдебиет














Ш. Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын жазыңыз.

Дескриптор

Білім алушы


  • Шоқан Уәлихановтың география саласы бойынша сіңірген еңбегін сипаттайды;

  • Шоқан Уәлихановтың тарих саласы бойынша сіңірген еңбегін сипаттайды;

  • Шоқан Уәлихановтың этнография саласы бойынша сіңірген еңбегін сипаттайды;

  • Шоқан Уәлихановтың сурет саласы бойынша сіңірген еңбегін сипаттайды;

  • Шоқан Уәлихановтың әдебиет саласы бойынша сіңірген еңбегін сипаттайды;

  • Ш. Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын жазады



Бөлім

XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті



Тақырып

Ы. Алтынсарин – жаңашыл-педагог



Оқу мақсаты

7.2.3.3 Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалайды




Ойлау дағдыларының
деңгейі



Жоғары деңгей дағдылары



Тапсырма

Ы.Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесіне талдау жасаңыз.




Ы. Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесінің қазіргі таңдағы маңыздылығына баға беріңіз



Дескриптор

Білім алушы


  • Ы.Алтынсариннің ағарту саласына қосқан 1-үлесін жазады;

  • Ы.Алтынсариннің ағарту саласына қосқан 2-үлесін жазады;

  • Ы.Алтынсариннің ағарту саласына қосқан 3-үлесін жазады;

  • Ы. Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесінің қазіргі таңдағы маңыздылығына баға береді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет