Басым бөлігі: ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын түсінеді Кейбірі: деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерге талдау жасап,қорытынды жасай алады
Ұйымдастыру.
Оқушылармен амандасу және үй тапсырмасын бекіту.
М.Ой-шақыру. Сабақтың тақырыбына шығу. Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерімен таныстыру. (оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға көңіл бөлу қажет).
Оқушылармен бірлесіп сұрақ-жауап арқылы өткен тақырыпты қайталау. Кейін бүгінгі сабаққа өтіп, оқушылар осы сабақта қандай сұрақтарға жауап алғысы келетінін стикерге жазып тақтаға ілу қажет. Сабақтың соңында сұрақтарына жауап ала алдыма мұғаліммен бірлесе отырып анықтайды. Мысалы,
