Қазақстандағы Кеңес үкіметінің орнығуы



бет2/14
Дата10.12.2023
өлшемі1,08 Mb.
#136771
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Басым бөлігі: XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерді түсінеді
Кейбірі: XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге қорытынды жасай алады

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин

1) Ой-шақыру. Мұғалім ой шақыру үшін оқушыларға «Отаршылдық» ұғымын қалай түсінесіздер? деген проблемалық сұрақ қойып, топтық талқылауға ұсынады. 
 XX ғасырдың басында отаршылдық қандай сипат алуы мүмкін? сұрағын қойып, оқушылардың болжамдарын тыңдау Талқылаудан кейін бүгінгі жаңа сабақпен сабақтастырады. 
2) Оқу мақсатымен таныстыру. Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен оқу мақсаттарымен, жетістік критерилері оқушыларға таныстырылады. 



Оқушылар өз жұмыстарын сынып алдында таныстырып, бір-бірін сұрақ-жауап алуын ұйымдастырыңыз.



Өзін-өзі бағалау

Презентация


35мин

Зерттеу және талдау
Оқушылар 4 топқа карточкалық жүйе бойынша бөлінеді. Топ ішінде төмендегі тапсырмаларды қарастырады.

1-топ. Қазақстандағы түрікшілдік идеясының таралуы


Тапсырмалар:
1. Түрікшілдік идеясының пайда болуы?
2. Жәдидшілдікдіктің негізін салушы кім?
3. қазақстанда қандай партиялар болды?

2-топ. Қазақстандағы ұлттық либералды-демократиялық қозғалыс.


Тапсырмалар:

  1. «Алаш» партиясының пайда болу тарихы

  2. Ұлт зиялылары деп кімдерді атаймыз?

  3. Саяси өмірдің өзгерістерін атап көрсетіңіз.

3-топ. Алаш партиясы.
Тапсырмалар:

  1. Алаш партиясының паспортын жасау.

4-топ. Қазақ зиялыларының қалыптасуы
Тапсырмалар:

  1. Қазақ зиялылары қай қалыптасты?

  2. Олардың еңбектерін атап, баға беріңіз. 


Қорытынды. Сұрақ-жауап түрінде өткізіледі.

  1. Жадидизм дегенді қалай түсінеміз?

  2. Қазақ жерінде неге жәдидшілдік кең тарады?

  3. Түрік халықтары не себепті бірккісі келді?

ХХ ғ.басында саяси өмір неге өзгере бастады?

топпен жұмыс

Оқушылар берілген тапсырмаларды постер ретінде орындайды. «Джигсо» ідңсң бойынша топтарға барып, тақырыптарына қорғау жүргізеді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет