Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ
жүктеу/скачать 168,9 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ
| ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ
6. Құрмалас сөйлем синтаксисін оқытуды зерттеген ғалым: Б.Кәтенбаева Т.Әбдікәрімова Х.Арғынов О.Мырзагельдинова И.Ұйықбаев 7. «Қазақ тілінен факультатив курсты ұйымдастыру методикасы» атты ғылыми еңбектің авторы кім? И.Ұйықбаев Х.Басымов А.Айғабылов Б.Кәтембаева А.Исабаев 8. «Метод-дәрігердің рецептісі де, үкіметтің қаулысы да емес. Ол-педагогикалық кеңес, жол-жоба»,– деген қай ғалым методист? Г.Бегалиев Ш.Сарыбаев Х.Басымов Ә.Хасенов С.Жиенбаев 9. «Оқушы кез келген тілдік тақырыпты жақсы түсініп, үнемі есте сақтау үшін пән мұғалімі үнемі тілдік терминнің мазмұнын ашуға көңіл бөліп отыру керек», – дегенді қай методист басшылыққа алып отырады? Б.Жахина Б.Кәтембаева К.Аханов Б.Құлмағамбетова Ә.Хасенов 10. Қазақ тілін оқыту жайындағы алғашқы ғылыми еңбектер қай жылы жарық көрді? 1935
1920
1954
1941
1960
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ 11. «Қазақ тілін оқытуды жаттанды догмаға айналдырмау керек»,– деген пікірді қай ғалым айтқан еді? Қ.Жұбанов А.Байтұрсынов М.Балақаев С.Аманжолов Р.Әміров 12. Б.Жахина тілдік тақырыпты оқытуды неге көңіл бөлгенді жөн санайды? тілдік тақырыптың лингвистикалық негізін ашуға ережені жаттатуға жаттығу орындатуға сөйлем құрауға ауызша жауапқа 13.«Жаттығу тілден ұйымдастырылған сабақтың өте қажетті бөлімі және айырып қарауға болмайтын тарауы»,– деген пікірді қандай методист-ғалым айтқан еді? С.Жиенбаев А.В.Текучев Л.А.Виноградов Р.Лемберг Х.Басымов 14. «Қиығын тауып қаламасаң, байлауын тауып ұстатпасаң, сөз бөлшектері сөгіліп кетеді»,– деген пікірді қай ғалым. Қ.Жұбанов А.Байтұрсынов С.Аманжолов Р.Әміров М.Балақаев 15. Қазақ тілін оқыту жайындағы алғашқы ғылыми еңбектер қай жүйеде болды? мақала түрінде эссе түрінде монография түрінде оқулық түрінде оқу құралы түрінде жүктеу/скачать 168,9 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|