Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары

1. 
   Нақты тілдік тақырыппен байланысты меңгертілгені жөн
   
2. 
   Жеке меңгертілгені жөн
   
3. 
   Бақылау диктантында меңгертілгені жөн
   
4. 
   Мазмұндама жазуда меңгертілгені жөн
   
5. 
   Шығарма жазуда меңгертілгені жөн
   

2. Тыныс белгілерін дұрыс қою ережелерінің жүйесі.

1. 
   пунктуация
   
2. 
   орфография
   
3. 
   синтаксис
   
4. 
   морфология
   
5. 
   орфоэпия
   

1. 
   ауызша тіл дамыту, жазбаша тіл дамыту
   
2. 
   жаттығу жұмысы
   
3. 
   мазмұндама жұмысы
   
4. 
   шығарма жұмысы
   
5. 
   жатжазу жұмысы
   

2. Тыңдап-түсіну деген не?

1. 
   диктант түрлерін орындау
   
2. 
   шығарма, мазмұндама жазу
   
3. 
   сөйлеу әрекетінің бір түрі
   
4. 
   сыныпта жүргізілетін жаттығу түрлері
   
5. 
   ауызша жаттығулар жүргізу
   

3. Диалогті сөйлеу дегеніміз не?

1. 
   бір адамның сөйлеуі
   
2. 
   екі адамның сөйлеуі
   
3. 
   бірнеше адамның сөйлеуі
   
4. 
   мәнерлеп сөйлеу
   
5. 
   дауыстап сөйлеу
   

4. Сөйлеудің түрлері:

1. 
   монологтық сөйлеу
   
2. 
   мәнерлі сөйлеу
   
3. 
   дамыта сөйлеу
   
4. 
   деңгейлі сөйлеу
   
5. 
   сауатты сөйлеу
   

5. Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі

1. 
   пікірталас ұйымдастыру
   
2. 
   ой қорытынды жаздыру
   
3. 
   қайталау сабақтары
   
4. 
   жаттығу орындату
   
5. 
   жазбаша жұмыстар