ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮРДІСІН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЖЕКЕ ҚАБІЛЕТТЕРІНЕ ҚАРАЙ

141 
 
ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮРДІСІН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЖЕКЕ ҚАБІЛЕТТЕРІНЕ ҚАРАЙ  
ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ 
  
Р.Оспанова, Х. Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университетінің магистранты 
 
Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастырудың  педагогикалық 
және  психологиялық  негіздерін  зерделеуде  зерттеу  жұмысымыздың  ешқашан  күн  тәртібінен  түспей, 
заман ағымына сай өзгеріп, дамып, жетіліп отырғандығына, сондай-ақ бұл дамудың үздіксіздігіне көз 
жеткіздік.Белгілі  психолог  ғалым  Л.С.Выготский  «Әр  баланың  өзінің  деңгейі  болатындай,  әр  балаға 
берілетін  тапсырманың  көлемі  оның  деңгейіне  лайықтап  беріледі.  Әр  баланы  өзінің  даму  зонасында 
жетілдіру керек» - дейді. Ол бала дамуының 2 деңгейін көрсетіп береді: 
1) шынайы даму – 
қалыптасқан сапалар,яғни баланың өздігінен дами алатын аясы; 
2)  таяу  арадағы  даму  –  іс-әрекеттер,  қызметтер  түрі,  өздігінен  сол  уақытта  жасай  алмайды, 
бірақ үлкендердің көмегімен түзете алады. 
Сонымен  қатар  ғалым-психологтар  Л.В.Занков  ,  В.В.Давыдов,  Д.Б.Эльконин  ,  т.б.зерттеу 
жұмыстарында оқыту дамытудың алғышарты дей келе, әрқайсысы өз тұрғысынан анықтама берген. 
Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілетіне  қарай  ұйымдастыру  педагог  қауымынан 
шығармашылық 
ізденісті 
талап 
ететіні 
даусыз. 
Бұл 
жөнінде 
жоғарыдағы 
ғалымдардың 
анықтамаларында былайша сипатталған: «Педагогикалық тұрғыда шығармашылық процесс дегеніміз – 
үнемі  білімдер  мен  ептіліктерді  өз  бетімен  жаңа  жағдайға  өткізу  болып  табылады,  білім  өз  бетінше 
жүзеге асса, соғұрлым ілімді қолдану шығармашылық сипатта болады». 
Сипатына  қарай  шығармашылық  пен  оқытудың  өзіндік  ерекшеліктерімен  қатар,  аса  байқала 
қоймайтын байланыс та бар. 
Тереңірек  қарастыратын  болсақ,  оқыту  білім  мен  білікті  меңгерудің  механизімін  жүзеге 
асыратын  екі  жақты  үдеріс.  Оқушыға  ұсынылатын  білім  көлемі  мен  тәсілдер  жиынтығы  ортақ 
болғанымен, олардың шығармашылық мүмкіндіктері түрліше болатындығын естен шығармаған жөн. 
Ұжымның  жеке  адамдардан  құралатыны  баршаға  мәлім.  Ендеше  баланы  дербес,  саналы 
шығармашылық  әрекеттерге  жетелей  отырып,оқушының  жеке  жетістіктерінің  көзін  ашуға 
болатындығын зерттеу бағыты көрсетіп отыр. 
Оқу-тәрбие үдерісін оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай ұйымдастыру баланың өз бетімен 
білім алуына, білгенін кеңейтуіне, өзін-өзі бақылауына, өзін танытуға мүмкіндік беріп, шығармашылық 
қабілетін  таныта  бастайды.  Психология  ғылымының  сипаттауынша  шығармашылық  қоғамдық 
құндылық, жаңа өнім. Яғни болашақ ұрпақтың жетілген тұлғасын байқатады. 
Зерттеу барысында оқу-тәрбие үдерісін оқушылардың жеке қабілетіне қарай ұйымдастырудың 
шығармашылыққа  негізделген  мүмкіндіктері  болатындығы  анықталды.  Педагогтың  жауапкершілігіне 
қатысты  шығармашылықтың  ұстанымдары  айқындалды.  Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке 
қабілеттеріне  қарай  ұйымдастырудың  мазмұны  мен  формаларының  қарқынды  өзгерісі  30-жылдардан 
бастап 60-жылдарға дейінгі кезеңді қамтиды. Сол уақытта алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибеге 
негізделген  әдістемелік  қызметтің  таралуы  кең  етек  ала  бастайды.  70-жылдарда  ғана  оқу-тәрбие 
үдерісін ұйымдастырудың жүйесі қалыптаса бастайды. 
80-90  жылдары  оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастыру 
жүйесі  негізгі  екі  бағыт  алады:  педагогикалық  шығармашылықты  дамыту  және  оқушыны  өзін-өзі 
дамытуға  даярлау.  Осы жылдары Қазақстанда  педагогикалық  шеберлік мектептері,  қоғамдық  негізде 
құрылған ғылыми білім университеттері пайда бола бастайды. 
Біздің  пікірімізше,  қазіргі  уақытта  ең  бастысы  –  оқушылардың  жеке  қабілетінің  құрамды 
бөліктерін айқындап алуымыз қажет (Сурет 2). 
Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастыру  бағыты  мынадай 
ұстанымдармен сипатталады: 
- шығармашылық әрекеттің үздіксіздігі, жүйелігі; 
- түрлі тиімді тәсілдерді қолдануға бағдар; 
- оқушының жеке ерекшеліктері мен өзін танытуы арасындағы өзара байланыс. 
Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастырудың  жолдарына 
жүргізілген  зерттеу  оның  дамуында  педагогтардың  шығармашылық  әрекетінің  қалыптасуы  қатар 
жүргенін айғақтайды. 
Ұлттық  білім  беру  моделін  қалыптастырудың  негізінде  де  осы  білім  берудің  үздіксіздігі  мен 
сабақтастығы  жатыр.  Оқу-тәрбие  үдерісін  оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастырудың 
негіздеріне жасалған талдау оның инновациялық қызметтен тұратындығын айқындады. 
Инновациялық  қызмет  –  дәстүрлі  нормаларға  сәйкес  емес  кешенді  проблемаларды  шешуге 
бағытталған  біртұтас  үрдіс.  Ол  идеялар  кеңістігінде  ғана  емес,  инновациялық  тәжірибелердің 
барысында жүзеге асырып жатады. Қазақстандағы жаңа білім беру саясатының басты ұстанымдарын – 

142 
 
саралау,  даралау,  аймақтандыру,  демократияландыру,  ізгілендіру,  т.б.  сияқты  іске  асыру  педагог 
қауымының  біліктілігін  арттыру  жүйесінің  алдына  жаңа  міндеттерді  қойды.  Оқу-тәрбие  үдерісін 
оқушылардың  жеке  қабілеттеріне  қарай  ұйымдастырудың  негізгі  бағыттарын  айқындаса  оған 
қойылатын  талаптар  педагогикалық  шарттармен  тығыз  байланысты.  Себебі,  педагогикалық  шарттар 
да  оқушылардың  жеке  қабілеттерін  ұйымдастырудың  құрылымдық-мазмұндық  моделінің  жүзеге 
асуына  септігін  тигізеді.  Қазіргі  кезде,  яғни  дәстүрлі  мектептен  –  оқушының  қабілеті  мен  өзінің 
қызығуына қарай қажетті білім деңгейін ерікті түрде таңдауда негізделген нәтижеге бағытталған білім 
беретін  жаңа  мектепке  көшу  –  оқушының  барынша  өз  бетімен  жұмыстануы  мен  білім  беру 
технологиялары және сабақты ұйымдастырудың жаңа түрлері арқылы жүзеге асады.  
 
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:  
1 Назарбаев Н.Ә. Жаңа әлемдегі  жаңа Қазақстан. – Астана, 2007. 
2.  Тұрғынбаева  Б.А.  Мұғалімдердің  шығармашылық  әлеуетін  біліктілікті  арттыру  жағдайында 
дамыту: теория және тәжірибе. – Алматы, 2005. 
3.  Бейсенбаева  А.А.  Теория  и  практика  гуманитарного  школьного  образования.  –  Алматы, 
1998. 
4.  Жадрина  М.Ж.  Дидактические  основы  построения  содержания  вариативного  образования: 
13.00.01. дисс....на соиск.д.п.н. – Алматы, 2000. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

143 
 
       
 
ЖАРАТЫЛЫСТАНУ  ҒЫЛЫМДАРЫ 
 
 
 
УДК 620.09  
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭНЕРГЕТИКЕ 
 
Рахметова М.Т., 
ст.преподаватель АГУ им. Х. Досмухамедова 
Имашев Г.И., 
д.п.н., профессор АГУ им. Х. Досмухамедова 
 
Электроэнергетика  –  отрасль  энергетики,  включающая  в  себя  производство,  передачу  и  сбыт 
электроэнергии. Электроэнергетика является наиболее важной отраслью энергетики, что объясняется 
такими  преимуществами  электроэнергии  перед  энергией  других  видов,  как  относительная  легкость 
передачи  на  большие  расстояния,  распределения  между  потребителями,  а  также  преобразования  в 
другие виды энергии (механическую, тепловую, химическую, световую, и др.). Отличительной чертой 
электрической энергии является практическая одновременность ее генерирования и потребления, так 
как  электрический ток распространяется по сетям со скоростью, близкой к скорости света.  
Электроэнергетика  –  раздел  энергетики,  обеспечивающий  электрификацию  страны  на  основе 
рационального расширения производства и использования  электрической энергии [1]. 
Электрическая  энергия  долгое  время  была  лишь  объектом  экспериментов  и  не  имела 
практического  применения.  Первые  попытки  полезного  использования  электричества  были 
предприняты во второй половине ХІХ века, основными направлениями использования были недавно 
изобретенный  телеграф,  гальванотехника,  военная  техника.  Источниками  электричества  поначалу 
служили  гальванические  элементы.  Существенным  прорывом  в  массовом  распространении 
электроэнергии  стало  изобретение  электромашинных  источников  электрической  энергии  – 
генераторов.  Именно  с  появлением  генераторов  стали  появляться  первые  электрические  станции  и 
сети  (до  того  источники  энергии  были  непосредственно    в  местах  ее  потребления)  – 
электроэнергетика становилась отдельной отраслью промышленности. 
С  целью  повышения  надежности  электроснабжения  потребителей  и  получения  определенного 
народнохозяйственного  экономического  эффекта  электростанции  объединяются  на  параллельную 
работу  в  районные  энергосистемы,  которые  в  свою  очередь  при  развитии  объединяются  в 
объединенные энергосистемы. Энергосистемы являются основой электрификации страны.  
В данной  работе будут рассматриваться виды энергетики, в том числе нынешнее положение и 
развитие  энергетики,  современные  способы  получения  электрической  энергии,  физические  основы 
электроэнергетики,  в  том  числе  законы  физики  происходящие  при  выработке  электроэнергии    и 
методы  получения  энергии  в  региональных  электростанциях,  также  экологические  аспекты  влияния 
выработки электроэнергии на окружающую среду.  
Одним из действенных способов уменьшить влияние человека на природу является повышение 
эффективности  использования  энергии  [2].  В  самом  деле,  современная  энергетика,  основанная  в 
первую  очередь  на  использовании  ископаемых  видов  топлива  (нефть,  газ,  уголь),  оказывает 
существенное  воздействие  на  окружающую  среду.  Начиная  от  добычи,  переработки  и 
транспортировки энергоресурсов и заканчивая их сжиганием для получения тепла и электроэнергии – 
все  это  весьма  пагубно  отражается  на  экологическом  балансе  планеты.  Наконец,  именно 
«ископаемая»  энергетика  ответственна  за  проблему  изменения  климата,  связанную  с  увеличением 
концентрации парниковых газов. То есть вопрос повышения энергоэффективности экономики сейчас 
является одним из самых животрепещущих для всех стран без исключения. Энергосбережение сейчас 
становится одним из приоритетов политики любой компании, работающей в сфере производства или 
сервиса. И дело здесь даже не столько в экологических требованиях, сколько во вполне прагматичном 
экономическом  факторе.  Это  обусловлено  тем,  что  удельные  энергозатраты  на  производство 
основных  видов  продукции  высокие.  Одной  из  основных  причин  такого  положения  являются 
устаревшие энергорасточительные технологии, оборудование и приборы.  
     Программа  развития  электроэнергетики  носит  концептуальный  характер  и  разработана  как  часть 
стратегии, реализующей программу развития Республики Казахстан до 2030 года. Электроэнергетика, 
являясь одной из базовых отраслей, играет важную роль в экономической, социальной сфере любого 
государства. 
     Существующие  мощности  по  Атырау  –  Мангистаускому    энергоузлу  электростанций  могут 
обеспечить  потребность  на  ближайшую  перспективу,  но  необходима  замена  оборудования  на 
теплоэлектроцентралях ТЭЦ-1, ТЭЦ-2 города Актау и Атырауской ТЭЦ. 

144 
 
     Уже к 2015 г. произойдут изменения  не только в структуре потребляемого топлива на ТЭС, но и 
структуре  производства  электроэнергии.  Увеличится  производство  электроэнергии  на  газовых 
электростанциях на 8 млрд.кВтч, угольных - 10 млрд.кВтч, гидроэлектростанций – на 1 млрд.кВтч. 
     Структура  выработки  электроэнергии  различными  типами  электростанций  в  относительных 
единицах на уровне 2015 г. оценочно выражается следующими показателями: 
     ТЭС на угле – 66,8 %; 
     ТЭС на газе – 21,2 %; 
     ГЭС – 11,2%; 
     АЭС – 0,6%; 
     ВЭС – 0,2%; 
     Суммарное  производство  электроэнергии  на  базе  возобновляемых  источников  энергии  (включая 
гидроисточники) а Казахстане составляло 8,3 млрд. кВтч в 1995 г. и увеличится до 9,8 млрд. кВтч  в 
2015 г. 
     Эффективное  использование  энергии  является  необходимым  условием  экономического  и 
социального развития, а также улучшения экологии окружающей среды. 
     Одним  из  показателей  работы  основного  оборудования  тепловых  электростанций  (доля  ТЭС  в 
электроэнергетике Казахстана составляет более 90 %) является расход топлива на выработку 1 кВтч 
электроэнергии [3]. По данному показателю теплоэнергетика Казахстана превышает  мировые на 10-
15%,  что  в  основном  связано  с  работой  станций  на  низкосортных  углях,  работой  на  непроектных 
топливах, а также тем, что основной парк оборудования на ТЭС Казахстана требует модернизации и 
замены, 
     Ввод  новых  энергетических  мощностей,  строительство новых ТЭС, модернизация  оборудования  и 
расширение  действующих электростанций  должны осуществляться  за  счет использования  последних 
достижений мирового  научно-технического прогресса. 
     Одним  из  приоритетных  направлений  развития  электроэнергетики  и  решения  экологических 
проблем  Казахстана  является    использование  возобновляемых  энергетических  ресурсов.  Потенциал 
возобновляемых энергетических ресурсов (гидроэнергия, ветровая и солнечная энергия) в Казахстане 
весьма значителен. 
     Гидропотенциал  Казахстана  составляет,  по  оценкам,  около  170  млрд.  кВтч  в  год,  при  этом 
технически  возможный  к  использованию  равен  62  млрд.кВтч,  экономический  –  27  млрд.  кВтч,  из 
которых на сегодня используется не более 8 млрд. кВтч в год. 
     Распределение  теоретических  гироэнергоресурсов  по  территории  Казахстана  (с  некоторым 
округлением) приводится в таблице (см. табл.1)  
 
Таблица 1. 
Энергетическая 
зона 
Водохозяйственный 
регион 
Административные 
единицы 
Теоретические 
ресурсы (9х10 
кВтч) 
Север 
Восточный Казахстан 
Восточно-Казахстанская 
область 
72 
Юг 
Юго-Восточный 
Казахстан 
Алматинская область 
72 
 
92 
Южный Казахстан 
Жамбылская, 
Южно-
Казахстанская, 
Кызылординская область 
20 
Север Запад 
Северный, 
Центральный 
и 
Западный Казахстан 
Остальные области 
6 
Весь Казахстан 
 
 
170 
     
Общеизвестен  факт,  что  Атырауская  область  –  одна  из  самых  динамично  развивающихся  во 
всём  Казахстане.  У  нас  буквально  на  глазах  вырастают  новые  школы  и  больницы,  спортивные 

145 
 
сооружения  и  объекты  культурного  назначения.  Появляются  новые  водоводы  и  газопроводы.  И  всё 
это  влияет  на  то,  что  и  электропотребление  в  Атырауской  области,  по  сравнению  с  другими 
регионами,  растёт  очень  быстрыми  темпами.  В  первую  очередь  дополнительной  энергии  требуют 
новые осваиваемые нефтяные месторождения, сданные в эксплуатацию и строящиеся заводы, другие 
промышленные объекты. Растёт электропотребление и в областном центре, и в районах, где на наших 
глазах  строятся  сотни  новых  жилых  домов.  Если  в  целом  по  стране  среднегодовой  рост 
электропотребления составляет 5-6 процентов, то в Атырау рост в течение ближайших лет составит 
не  менее  8-9  процентов  в  год.  Поэтому  одной  из  приоритетных  задач  местных  исполнительных 
властей является забота о развитии электроэнергетики [4]. И это задача не только местных властей. 
Эта  проблема  постоянно  находится  на  контроле  у  Президента  страны,  Правительства  Казахстана. 
Нужно сразу сказать, что делается немало. В том числе и на опережение. В регионе была разработана 
пятилетняя  программа  модернизации  и  развития  энергоснабжения  области.  Самый  яркий  здесь 
пример – это расширение Атырауской ТЭЦ. Проект этот важен не только для нашей области, но и в 
целом для Казахстана, поскольку он работает на обеспечение энергобезопасности всей страны. Этим 
проектом  предусмотрено  форсированное  наращивание  электрической  и  тепловой  мощности  за  счет 
ввода  новых  источников.  Мощность  АО  АТЭЦ  увеличилась на  75  мегаватт,  в  результате  наш  регион 
стал полностью независимым от поставщиков электроэнергии из Мангистауской области и Российской 
Федерации. 
К  2000  году  введена  в  строй  ГТЭС  мощностью  51  МВт  с  выработкой  более  250  млн.  кВтч 
электроэнергии,  при  этом  потребность  АО  «Тенгизмунайгаз»  -  50  млн.  кВтч.  Остальная 
электроэнергия  будет  подаваться  в  сети  АО  РЭК  «Атырауэнерго».  В  целях  реализации  мероприятий 
для  обеспечения  бесперебойного  энергоснабжения  потребителей  в  Атырауской области  разработана 
«Региональная  программа  оптимизации  и  модернизации  системы  энергоснабжения  города  Атырау  и 
районов  Атырауской  области  на  2006-2008  годы.  В  соответствии  с  рассчитанным  прогнозом  роста 
электрических  нагрузок  программа  предусматривает  реализацию  мероприятий  кроме  увеличения 
мощности Атырауской ТЭЦ также реконструкцию и модернизацию существующих электрических сетей 
АО  «Атырау  Жарык».  А  также  строительство  новых  на  перспективу  до  2020  года.  В  соответствии  с 
требованием по разработке и утверждению перспективных планов развития работа была согласована 
с  уполномоченным  органом  в  сфере электроэнергетики  –  Министерством  энергетики  и минеральных 
ресурсов [5]. За период 2006-2009 гг. были полностью заменены распределительные устройства 6-10 
кВ  и  110/35  кВ  и  укомплектованы  экологически  чистыми,  изготовленными  по  прогрессивной 
технологии  электрогазовыми  и  вакуумными  выключателями  взамен  морально  и  физически 
изношенного маслонаполненного оборудования. 
Таким образом, электроэнергетика должна развиваться опережающими темпами по сравнению 
с другими отраслями экономики, чтобы обеспечить их потребность в электроэнергии, вопрос развития 
электрических  мощностей  –  как  источников  выработки,  так  и  транспортных  путей  –  более  чем 
актуален. 
 
Литература: 
    1.  Бурханов  А.  К.  Интересы  и  политика  ЕС  в  Центральной  Азии//  Казахстан  с  глобальных 
процессах. 2005. № 1. С. 48–60. 
2.  Есдаулетова  А.  М.  Энергетика  и  безопасность.  Европейский  Союз.  Журнал  политическая 
экспертиза. №2. – 92-114с. 
3. Андреев В.А. Релейная защита, автоматика и телемеханика в системах энергосбережения . – 2-
ое изд. – М.: Высшая школа, 1985. – 391 с. 
4. Концепция развития электроэнергетики, 2010. – 158 – 167 с.  
5. «Стратегия индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2003-2015 г» - 
Астана, 2003 
      
      
Түйіндеме  
Бұл  мақалада  инновациялық  технология  жағдайында  энергетиканың  дамуы,  оның  түрлері 
және  электроэнергетиканың  физикалық  негіздері  менэлектр  энергиясын  алудың  жаңа  тәсілдері 
қарастырылады. 
 
Summary  
This article will describe the types of energetics also present position and the develope of energetics 
in condition of innovational technology and modern electrical energy obtaining, physical bases of  electrical 
energy. 
 
 

146 
 
УДК 57 А 
 
ИНТЕНСИФИКАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД В АЭРИРУЕМЫХ   
СООРУЖЕНИЯХ 
 
Токабасова А.К., 
к.б.н., ст.преподаватель АГУ им.Х.Досмухамедова 
Доскалиева С.М
., магистрант АГУ им.Х.Досмухамедова 
 
Проблема  чистой  воды  является  одной  из  актуальных  проблем  в  настоящее  время.  Вода 
является  важнейшим  возобновляемым  природным  ресурсом.  В  21  веке  природное  равновесие 
стремительно  нарушается  –  вода  необратимо  меняет  свои  качества,  в  результате  чего  резко 
обострилась проблема достаточного количества биологически полноценной воды. Одной из основных 
причин ухудшения качества воды является производственная и хозяйственно – бытовая деятельность 
человека, в ходе которой проводится сброс сточных вод  в природные водоемы. 
Существуют  разные  способы  очистки  сточных  вод.  Основной  путь  –  очистка  сточных  вод  от 
загрязнений на очистных сооружениях. В настоящее время разработаны и развиваются современные 
технологии  очистки  сточных  вод.  Наибольший  интерес  и  перспективу  имеют  естественные  и  самые 
дешевые  способы  очистки  биологические  методы,  представляющие  собой  интенсификацию 
природных  процессов  разложения  органических  соединений,  находящихся  в  сточных  водах  в  виде 
тонких суспензий и коллоидов микроорганизмов в аэробных или анаэробных условиях. 
Очистные  сооружения  биологической  очистки  можно  разделить  на  два  основных  типа:  1) 
сооружения,  в  которых  очистка  происходит  в  условиях,  близких  к  естественным;  2)  сооружения,  в 
которых  очистка  происходит  в  искусственно  созданных  условиях.  К  первому  типу,  относятся 
сооружения,  в  которых  происходит  фильтрование  очищаемых  сточных  вод  через  почву.  (поля 
орошения и поля фильтрации) и сооружения, представляющие собой водоёмы (биологические пруды) 
с проточной водой.  
Наиболее  простые  сооружения  для  этой  цели  –  биологические  пруды,  в  которых  вода 
обеззараживается, 
а 
затем 
сбрасывается 
в 
водоем 
или 
используется 
для 
орошения 
сельскохозяйственных земель, на которых выращивают культуры, не употребляемые в пищу в сыром 
виде: картофель, свеклу и др. 
Для отстоянных стоков без разбавления нагрузка на пруды составляет до 250 м³/га сут.; для 
биологически  очищенных  вод  до  500 м³/га  сут.  Средняя  глубина прудов  составляет  от 0,5  до  1,0 м. 
Срок  «созревания»  прудов  в  зоне  умеренного  климата  –  не  менее  одного  месяца.  В  таких 
сооружениях  дыхание  микроорганизмов  происходит  за  счет  непосредственного    поглощения 
кислородом из воздуха. 
 Биологические  очистные  пруды  требуют  наличия  значительных  свободных  земель.  
Вследствие этого города все чаще для очистки сточных вод прибегают к аэротенкам, сооружениям с 
искусственной аэрацией сточных жидкостей. 
Аэротенки  –  это  железобетонные  емкости,  размещаемые  в  земле  для  сохранения  теплоты 
обеспечения более успешных аэробных процессов. 
Перед  поступлением  в  эти  емкости  сточные  жидкости  очищаются  решетами  и  ситами  от 
грубых  взвесей,  освобождаются  от  масел  и  нефтяных  примесей  жироуловками,  в  случае 
необходимости  нейтрализуются.  Затем  сточные  жидкости  поступают  в  первичные  отстойники 
(двухъярусные,  например),  а  затем  в  аэротенки.  В  аэротенках  сточные  жидкости  подвергаются 
аэрированию,  В  аэротенках  сточные  жидкости  заранее  заражаются  аэробными  микробами  и 
гидробионтами.  Последние,  благодаря  аэрированию,  размножаются  в  огромных  количествах.  Эти 
микробы  и  гидробионты  адсорбируют  на  себя  всю  массу  органических  веществ,  имеющихся  во 
взвесях, в коллоидах и в растворенном виде сточных жидкостей, питаются ими и минерализуют их до 
степени селитр, углекислоты и воды (гидролизация).  
Степень  очистки  сточных  вод  определяется  по  БПК,  которая  обычно  снижается  через  5-6 
часов аэрирования до 20 мг кислорода на литр, т.е.  практически сточная жидкость становится высоко 
стойкой  (80%  снижения).  Наиболее  благоприятная  реакция  сточных  жидкостей  для  аэротенков  в  
пределах рH 6,8-8,5.В аэротенках органические соединения превращаются в хлопьевидные сложения 
активный  ил.  Активный  ил  представляет  собой  ценоз,  состоящий  из  бактерий,  грибов,  простейших, 
водорослей;  коловраток  и  некоторых  других  организмов.  Преобладают  бактерии  и  простейшие;  при 
очистке  некоторых  видов  промышленных  сточных  вод  обильно  развиваются  другие  группы 
организмов, в частности, грибы.  
В  искусственных  условиях  биологическую  очистку  применяют  в  аэротенках,  биофильтрах  и 
аэрофильтрах. В этих сооружениях микроорганизмы дышат кислородом главным образом за счет его 
диффундирования через поверхность воды (реаэрация) или за счет механической аэрации. 

147 
 
Ведущая  роль  в  биологическом  окислении  загрязнений  сточной  жидкости  принадлежит 
гетеротрофным  флокулообразующим  бактериям.  Из  активного  ила  выделено  и  идентифицировано 
свыше  100  штаммов  бактерий.  Среди  них    преобладают  аэробные  бактерии  родов    Pseudomonas, 
Alcaligenes, Flavobacterium, Bacillus, Achromobacterium, Basterium и др. 
Осмотрофные  бактерии  также  принимают  участие  в  этом  процессе,  но  их  роль  усиливается 
при ослаблении звена флокулообразующих бактерий.  
Массовое  появление  определенных  видов  может  служить  показателем,  как  степени 
самоочищения, так и загрязнения водоёма. 
Наиболее  интересны  результаты  по  биоиндикации  интенсивности  очистки  были  получены  с 
некоторыми  видами  инфузорий.  Имеются  сведения,  что  в  хорошо  аэрируемых  аэротенках,  дающих 
лучший  эффект  очистки  сточных  вод,  преобладают  воронковидные  прикрепленные  колониальные 
инфузории, а при плохой работе аэротенков преобладают кувшинообразные. 
Вортицелла  белая  и  малоротовая  (Vorticella  alba  et  V.  microstoma)  характеризуют  плохую 
работу  аэротенков.  Напротив,  вортицелла  ландышевая  и  компануловая  (Vorticella  convallaria  et  V. 
companula) характеризуют хорошую работу. 
При  таком  подходе  биологическая  очистка  сточных  вод  должна  рассматриваться  как 
совокупность  взаимосвязанных  элементов  и  явлений,  происходящих  в  экосистеме  аэротенка,  в 
которой для организмов активного ила создаются определенные условия температуры, рН, питания, 
аэрации  и  др.  Изменяются  численность  и  видовой  состав  организмов,  соотношения  доминирующих 
видов  и  т.д.  Следствием  перемен  в  структуре  является  изменение  особенностей  питания, 
интенсивности обмена и других критериев физиологического состояния и метаболической активности 
всего  биоценоза  активного  ила.  Вышеупомянутые  изменения  зависят  от  качества  очищенной  воды, 
эффективности  работы  аэротенка  –  продолжительности  глубины  очистки,  прироста  ила  и  расхода 
кислорода. 
Среди  перечисленных  выше  биотических  факторов  существенным  для  микроорганизмов 
является  фактор  питания,  выражаемый  количеством  загрязнений,  поступающих  в  активный  ил.  При 
контакте ила с избытком питательных веществ рост его описывается кривой, напоминающей кривую 
роста  бактериальных  культур.  Прослеживаются  основные  фазы:  лаг-фаза,  фаза  логарифмического 
роста, стационарная и отмирания. Правда, скорость роста и отмирания у активного ила меньшие, чем 
у  бактериальных  культур.  Рост  ила  (изменение  концентрации  сухого  вещества)  складывается  из 
следующих процессов: 
1)  размножения бактерий и синтеза ими клеточного вещества; 
2)  адсорбции  или  абсорбции  хлопком  ила  нерастворимых  и  биологически  неразрушаемых 
органических и неорганических веществ; 
3)  накопления гидробионтами запасных питательных веществ и инертных соединений; 
4)  размножения простейших и многоклеточных организмов (коловраток,червей и др.); 
5)  распада микробных клеток в результате эндогенных процессов и лизиса. 
Установлено,  что  в  процессе  очистки  изменяется  общая  численность  и  численность  бактерий 
отдельных  физиологических  групп.  Изменение  общего  числа  бактерий  в  фазах  роста и,  особенно,  в 
фазе  отмирания  происходит  со    значительно  более  высокими  скоростями,  чем  изменение 
концентрации  активного  ила.  Количество  бактерий  в  процессе  очистки  увеличивается  
пропорционально  количеству  удаленных  из  сточной  жидкости  растворенных  загрязнений 
(оцениваемых  по  БПК  иХПК).  Высокая  концентрация  загрязнений  в  начале  очистки  отрицательно 
влияет  на  жизнедеятельность  микрофауны.  По  мере  очистки  сточных  вод  уменьшается  численность 
бактерий.  Начинают  извиваться  нитрифицирующие  бактерии,  организмов,  которые  сменяют  друг 
друга  по  мере изменения  концентрации  сточной жидкости  в  процессе  ее  очистки. Высокая  скорость 
отмирания организмов микрофлоры объясняется не только истощением питательных веществ в среде, 
но и массовым развитием хищных форм простейших. Основным источником питания для них являются 
бактерии.  Четко  выявлены  три  основных  типа  отношений,  лежащих  в  основе  микробиологического 
процесса очистки воды: 
1)  отношения метабиоза между гетеротрофными и нитрифицирующими бактериями; 
2)  конкуренция между гетеротрофными бактериями и сапрозойными простейшими; 
3)  отношения «хищник - жертва» между инфузориями и гетеротрофными бактериями. 
Изменение условий питания микроорганизмов в процессе очистки сопровождается сменой форм 
в  биоценозе  активного  ила.  Таким  образом,  изученна  и  анализирована  следующая  схема  очистных 
сооружений.  Сточная  вода  АНПЗ  (обозначаемая  номером  004)  –  это  сточная  вода  данного 
предприятия,  прошедшая  флотатор  и  поступающая  в  аэротенк  на  биологическую  очистку.  Из 
аэротенка  сточная  вода  поступает  в  радиальный  отстойник,  где  активный  ил  осаждается  и 
рециркулируется  
 

148 
 
 
обратно в аэротенк. Эта проба обозначается номером 006. Из отстойника сточная вода- 007 идет на 
песчаный  фильтр,  где  происходит  механическая  очистка  сточной  воды.  Затем  очищенная  сточная 
вода (009) сбрасывается в канал.  
 
                                                                         007          
 004                    
                                                           0  009      канал 
                                           006 
 
 
 
 
 
Рисунок 1–Блок биологической и механической очистки сточной воды АНПЗ 
 
Интенсификация  процесса  биологической  очистки  сточных  вод  осуществляется  за  счет  повышения 
концентрации активного ила. В этих условиях процесс очистки происходит более интенсивно, так как 
создаются лучшие условия для развития активной жизнедеятельности  микроорганизмов. 

жүктеу/скачать 9,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: