Б. Р. Оспанова, Н. А. Касенова Русский язык для студентов технических специальностей (уровень В1 В2) Караганда 2019


Задание 17. Прочитайте текст и озаглавьте его. Разбейте текст на абзацы, выделите микротемы. Сформулируйте основную мысль текста



бет172/186
Дата21.10.2023
өлшемі6,61 Mb.
#120495
түріУчебник
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   186
Задание 17. Прочитайте текст и озаглавьте его. Разбейте текст на абзацы, выделите микротемы. Сформулируйте основную мысль текста.
1) В постоянных проблемах жизни, которые мы сегодня всенародно обсуждаем, мы ни на минуту не должны забывать о нашем отношении к культуре, потому что в культуре каждой нации лежит часть разгадки человеческой жизни. 2) Известно, что традиция и прошлое – это наследие главных качеств духовной энергии народа. 3) А отвержение традиций напоминает подмену алмазного блеска холодным блеском льда… 4) Идеальный облик культурного государства – обогащать, улучшать и охранять наследство, этот неоплаченный подарок, данный нам прошлым. 5) Думая о судьбе нашей культуры, надо быть неторопливым и осмотрительным среди головокружительного течения дней, среди технического ускорения, в потоке новшеств и мод, так как в современной цивилизации быстрее всего устаревают скороспелые новшества, а незыблемым, прочным остается великое, созданное многими столетиями.


Задание 18. Трансформируйте простые предложения с причастными оборотами в сложноподчиненные предложения с придаточным определительным.
Профессиональное общение представляет собой речевое взаимодействие специалиста с другими специалистами, осуществляющееся в процессе профессиональной деятельности. Культура профессиональной деятельности, определяющая ее эффективность, является показателем репутации отдельного специалиста и организации в целом. Для деловой речи чрезвычайно важно соответствовать качествам, обусловливающим эффективность делового общения. Одно из них – грамотность, подразумевающее не только знание правил словоупотребления, грамматической сочетаемости, моделей предложения, но и разграничение сфер использования языка.


Задание 19. Трансформируйте СПП с придаточными определительными (по возможности) в простые предложения с причастными оборотами.
Нас, преподавателей, очень тревожит, что некоторая часть студентов высших учебных заведений плохо владеет языком. Человек, который не любит языка родной матери, которому ничего не говорит родное слово, - это человек без рода и племени.
Скудная речь отупляет, оглупляет человека, делает его мышление примитивным. Язык - это своеобразное окно, которое открывает человеку мир, дает возможность познать жизнь. Но что он увидит и постигнет через окно, которое опутано паутиной?
Любовь к Родине невозможна без любви к родному слову. Только тот человек, который глубоко чувствует сердцем и разумом красоту, величие и могущество нашей Родины, дорожит родным словом.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   186




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет