Дарынды балалардың қабілетін көрсетуге негізделген сыныптың тәрбие жұмысын жоспарлау;
Берілген мәліметтерді педагог-психологтардың, пән мұғалімдерінің, үйірме, секция, клуб жетекшілерінің бақылау нәтижесі бойынша жиынтық кесте рәсімдеу.
ІІІ. "Интеллект" бағдарламасы аясында оқу процесінің мазмұны және оны ұйымдастыру. Гуманитарлық білімді ұйымдастырудағы негізгі тапсырмаларды мазмұндау, жаңарту:
Әлемдік гуманитарлық мәдениет жетістіктерін білім негізі ретінде бағдарлау;
Экономикалық, физико-математикалық білім жетістіктерін заманауи физико-математикалық, экономикалық және жаратылыстану-ғылымы білімі негізінде бағдарлау.
Заманауи ақпараттық алаңға жеке тұлғаның сәтті қабылдануына кіріктірілген білімді негіздеу;
Авторлық бағдарламалар мен концепцияларды республикалық "Интеллект" бағдарламасы идеясы негізінде жасау;
Оқу жоспарының вариативті бөліміне арнайы курстардың, қолданбалы курстардың, таңдау бойынша факультативтердің жоспарын енгізу;
"Интеллект" бағдарламасы аясында, оқушылзардың ғылыми қоғамында оқушылардың ғылыми - зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;
Оқу процесін оңтайландыру және жеделдетуде жаңа педагогикалық технологияны енгізу, жобалау;
