Бағдарламасы Жалпы ережелер
жүктеу/скачать 0,73 Mb. Pdf көрінісі
|
«Білім мазмұнын жаңарту жағдайында білім берудегі менеджмент»
- Бұл бет үшін навигация:
- Мазмұндық модульде төмендегідей мәселелер қарастырылады
|
5. Бағдарламаның құрылымы мен мазмұны Бағдарлама 5 модульден тұрады: 1) нормативті-құқықтық модуль; 2) психологиялық-педагогикалық модуль; 3) мазмұндық модуль; 4) технологиялық модуль; 5) вариативтік модуль. Нормативтік-құқықтық модульде төмендегідей мәселелер қарастырылады: 1. Нормативтік-құқықтық актілермен бекітілген, орта білім жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары мен принциптері 2. Жалпы және кәсіптік техникалық білім беру ұйымдарын заманауиландырылған жағдайда жалпы білім беру пәндерін оқытуды нормативтік құқықтық қамтамасыз ету 3. Орта білім беретін педагогтердің қызметін реттейтін нормативтік- құқықтық актілер Педгогикалық-психологиялық модуль: 1. Білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие үдерісін ұййымдастырудың педагогикалық- психологиялық аспектілері 2. Білім беру ұйымы басшысының кәсіби қызметіндегі педагогикалық этика 3. Қазіргі білім беру ортасында білім алушылардың ділдік денсаулығын қамтамасыз ету 4. Білім беру ұйымы басшысының тиімді қызметіндегі эмоционалдық интеллектінің рөлі. Басшылардың 21 ғасыр дағдыларын (4K, soft skills, hard skills, meta skills и digital skills) дамыту. Мазмұндық модульде төмендегідей мәселелер қарастырылады: 1. Білім беру үдерісін басқарудағы педагогикалық менеджмент 2. Заманауи мектептің оқу-тәрбие үдерісін табысты ұйымдастырудағы инновациялар. Білім беру ұйымдарының дамуындағы инновациялық менеджмент 3. Мектептің даму бағдарламасы – білім беру сапасын басқарудың стратегиялық құжаты. Өзгерістерді жоспарлау және әрекеттің нәтижелеріне талдау жасау технологиясы 4. Білімдендіру үдерісін басқару жүйесіне менеджментің тиімділігін бағалаудың критерилері мен параметрлерін енгізу 5. Басшының уақытын ұйымдастыру және Тайм-менеджмент ережелері қисынында оны пайдаланудың тиімділігін арттыру 6. Жан басына қаржыландыру жағдайында білім беру ұйымдарында жоспарлау, материалдық-техникалық базаны басқару 7. Басқару әрекетінің мәдениеті негізінде мектепшілік басқаруды жетілдіру. Білім беру ұйымын басқарудағы көшбасшылық пен менеджмент 8. Мектепте инклюзивті білім беру: ұйымдастырушылық- басқарушылық міндеттер 9. Квалиметрия оқу-тәрбие үдерісінің сапасын бағалау құралы ретінде. Білім беру үдерісіне сапа менеджменті жүйесін енгізу. Сапа менеджменті жүйесінің талаптары 10. Жаһандық бәсекелестік жағдайында білім беру ұйымының қазіргі басшысының сыни және дизайн-ойлауын дамыту 11. Мектептің даму бағдарламасы фрагменттерін панорамаларық қорғау 12. Курс тыңдаушыларының қалыптасқан кәсіби құзіреттілігін анықтау (қорытынды тестілеу). жүктеу/скачать 0,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|