Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық
жүктеу/скачать 4,87 Mb. Pdf көрінісі
|
| Коллективное действие
На первый взгляд, может показаться парадоксальным, что лидерство учителя заключается в усилении «голоса» учителя и расширении возможностей, как для отдельной личности, так и всего коллектива в целом. Учителям необходимо действовать совместно для обеспечения вза- имной поддержки в лидерских группах учителей и в рамках своих сетевых сообществ. Подоб- ный характер работы способствует не только трансляции учителями практики в свои школы, но и формированию основ профессиональных знаний, которым могут доверять другие учителя. Данная основа знаний не является результатом проведенных исследований, а представляет со- бой живой диалогический процесс, основанный на инновациях, которые вдохновляют других и обеспечивают их ориентирами для дальнейшего действия. Все вышесказанное основано на аргументах, подтверждающих влияние обучения на фор- мирование нравственности, содействие процесса преподавания человеческому развитию, вы- 147 полнение учителями решающей роли по улучшению педагогической практики. Все остальные (политики, исследователи, НПО и международные органы, такие как Всемирный банк и ОЭСР) могут лишь поддерживать инициируемые учителями идеи. Это, конечно, оптимистический взгляд, но поощрение оптимизма является обязательной чертой лидерства учителя. жүктеу/скачать 4,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|