Социальное взаимодействие в ходе занятий играет важную роль в обучении. Обще- ние в ситуациях «учитель-ученик» и «ученик-ученик» представляет собой существен- ную составляющую в понимании значимости и постижении сущности. Анализ современных исследований, показывает, что независимо от того, где происходит
обучение, существуют типичные черты, характерные этому процессу:
• Люди учатся посредством ассоциаций, используя мнемонику, тренировочные упраж-
нения, имитацию, инструкции, что способствует поэтапному формированию представ-
лений и навыков. Ассоциативное обучение приводит к точному воспроизведению или
запоминанию.
• Люди учатся посредством формирования представлений или навыков через активные
