169 ОБУЧЕНИЕКРИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ Введение Прилагательное «критический», используемое в понятии «критическое мышление» озна-
чает концентрацию мышления на процессе решения вопроса или проблемы. «Критический» в
данном контексте не означает «неодобрение» или «отрицание». Критическое мышление может
происходить всякий раз, когда происходит процесс рассуждения, формулировки выводов или
решения проблемы, т.е. - всякий раз, когда необходимо установить, чему верить, что делать, и как делать это разумным и рефлексивным способом.
Критическое мышление может быть представлено как «мышление о мышлении». Оно
предполагает умение рассуждать по принципиальным вопросам и размышлять над практиче-
ским опытом. Предполагается, что у учителей, как субъектов, имеющих педагогическое об-
разование и повышающих свою квалификацию, данные умения развиты и используются ими
в практической работе.
