Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет284/440
Дата06.01.2022
өлшемі4,87 Mb.
#15964
түріБағдарламасы
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   440
Байланысты:
Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы

167
исследования: изучение, эксперимент, исследование под руководством, решение за-
дач, размышление. Конструктивное обучение приводит к интеграции навыков и глубо-
кому пониманию.  
•  Люди учатся посредством формирования представлений и навыков, используя метод 
диалога: обсуждение, дебаты, сотрудничество, совместное построение знаний. Соци-
ально-конструктивное обучение также приводит к интеграции навыков и глубокому 
пониманию.  
Все подходы  обращают внимание на: 
•  активность учащегося;
•  конструктивное приведение деятельности в соответствие с желаемыми результатами;
•  значимость ответной реакции;
•  возможности консолидации (практика) и интеграции.  
Что же это означает для учителя? Хотя теория обучения не дает непосредственных ин-
струкций для учителей, существуют четкие выводы о построении учебной среды для расши-
рения возможностей обучения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   440




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет