187 ПРЕПОДАВАНИЕ И УЧЕНИЕ В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ УЧЕНИКОВ Введение Когнитивное развитие представляет собой в конечном итоге способность учащегося к об-
учению и решению проблем. Более конкретно: когнитивное развитие характеризуется дина-
микой и устойчивостью таких интеллектуальных способностей, как способность к обучению,
а также - внимание, речевые навыки, обдумывание, обоснование и творчество. Названные ин-
теллектуальные способности рассмотрены более подробно в рамках теорий когнитивного раз-
вития, содержащих важную информацию о характере мыслительных процессов и вероятности
их изменения с возрастом.
Структура данного раздела отлична от структуры предыдущих разделов в связи с рассмо-
трением в ней множества различных интеллектуальных способностей, как в историческом, так
и в современном контексте понимания каждой из них.
