Байланысты: Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы
Возрастающая критичность Возростающая компетентность Критический и Компетентностный Концептуальная модель: Обучение учителей Теоретические знания
Два подхода в обучении Практические знания
Рисунок 19. Концептуальная структура подготовки учителей Для компетентного учителя характерна тесная взаимосвязь вышеуказанных видов зна- ний: теоретических и практических. При внедрении ИКТ названное единство обеспечивает
продуманность их использования, что будет способствовать улучшению процессов преподава-
ния и учения. При использовании на занятиях теоретических и практических знаний опреде-
ляющим фактором является сформированность знаний в области содержания образовательно-
го процесса, методики, технологии (рис. 20).
Следующий раздел разъясняет каждую из названных областей, определяя тип обучения,
формирующийся в результате их взаимодействия.
