110
Таныстырылымды бағалау
Таныстырылымның мазмұны:
Екінші «Бетпе-бет» кезеңі барысында мұғалімдер өз портфолиосының мазмұны бойынша
әзірленген таныстырылымды пысықтап, толықтырады. Таныстырылым деректері мұғалімдер
портфолиосының шынайылығын анықтауға мүмкіндік береді, сондай-ақ Бағдарлама идея-
ларын өз тәжірибесінде қолдану және оның таныстырылымын жасау қабілетін көрсетуге
бағытталған. Таныстырылымның бейнежазбасы модерация үдерісіне қолдау көрсете алады.
Таныстырылымды бағалау мұғалімдердің төмендегі дағдыларын көрсетуге бағытталған:
9
Бағдарламаның жеті модулінің идеяларын ықпалдастыру арқылы өз тәжірибесіне
өзгеріс енгізуі;
9
өз тәжірибесіне енгізілген өзгерістердің тиімділігін бағалауы;
9
әріптестеріне коучинг өткізу арқылы Бағдарламаның түйінді идеяларын түсінуде
әдістемелік көмек көрсетуі;
9
бір әріптесіне тәлімгерлік ету арқылы оның Бағдарлама идеяларын өз тәжірибесінде
жүзеге асыруына көмек көрсетуі.
Таныстырылымның құрылымы:
Өз тәжірибесіне және әріптестерінің тәжірибесіне өзгеріс енгізу және ол өзгерістерді
басқару туралы рефлексия (20-22 минут)
Бұл таныстырылым төмендегі мәселелерді көрсететін алты слайд немесе алты плакаттан
тұрады:
•
Өзгеріс енгізу нәтижесі мен оның мұғалімнің болашақтағы тәжірибесіне әсері:
9
Бағдарламаның жеті модулі тізбектелген сабақтар топтамасына қалай енгізілгенін
негіздеу;
9
модульдердің бірі тізбектелген сабақтар топтамасына қалай және неліктен енгізілді;
9
оқушының білім алғандығын растайтын дәлелдер;
9
оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс қалай және неге енгізілді, алдағы шаралар туралы
қорытынды (алдағы уақытта кәсіби тәжірибеге қандай өзгеріс енгізу керек).
Бұл таныстырылымда жоба барысын түсіндіруге тырыспау керек, мұнда
мұғалімнің білгеніне ғана емес, оның болашақта оқыту мен оқуда осы нәтижелерді қалай
пайдаланатындығына көңіл аударған жөн.
•
Достарыңызбен бөлісу: 
