Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


эффективность деятельности учителя»



Pdf көрінісі
бет145/280
Дата14.10.2023
өлшемі4,87 Mb.
#114477
түріБағдарламасы
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   280
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУШ

эффективность деятельности учителя»
, определяемого достижениями 
учителя (квалификационные категории и пр.), процессом преподавания (используемые в работе 
методы, подходы преподавания и др.), результативностью преподавания (влияние на качество 
обучения ученика и пр.) либо совокупностью всех названных факторов.
Независимо от используемого подхода, существуют две наиболее утвердившиеся точки 
зрения в отношении сущности понятия «
эффективность преподавания
»:
первая
– в аспекте определения перспектив ученика, как личности и социального субъекта; 
вторая
– в аспекте реализации целостного процесса обучения, как результата отношений 
между учителем и учеником. 
Крайне необходимым является понимание того, что при оценивании деятельности учителя, 
оценщик всегда интерпретирует 
категорию качества
, пользуясь определенным набором фак-
торов.
Конструктивистский подход в основе преподавания предоставляет ученикам возможности 
для размышления над своими знаниями и убеждениями, для постановки соответствующих 
вопросов, пополнения объема знаний, корректировки своего понимания определенных тем на 
стадии их изучения. Данный процесс размышления позволяет ученикам подвергать сомнению 
свои предположения и стремиться расширять и углублять представления о мироустройстве. 


138
Сами ученики выполняют важную роль при использова нии учителем конструктивистского под-
хода в преподавании: активно конструируют знания посредством социального взаимодействия 
со сверстниками. 
Учитель в данной ситуации обеспечивает возможностями для обучения, ма-
териалами и пр., но сами ученики должны обладать желанием действовать с целью развития 
собственного понимания предмета. 
Успешное преподавание и успешный учитель
Программа «Лидерство учителя в школе», основанная на конструктивистской теории, уста-
навливает перед учителем обязательство: концентрация усилий и внимания, прежде всего, на 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   280




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет