Сократтық  әңгіме әдісі

- Сократты оқытуға деген көзқарасқа негізделген; жетекші сұрақтар мен 

пікірталастар  тәсілдің  орталығы  болып  табылатын  оқыту  нысаны. 

Сократ  (мұғалім  рөлінде)  оқушыларына  сұрақ  қойып,  алдымен 

оқушылардың  ақиқатты  түсінуін  бұзып,  содан  кейін  оны  өз  тұғырын 

қорғау  арқылы  қайта  құра  алды.  Оның  мақсаты  тереңде  болды  - 

рефлекстік  түсінік:  "Неліктен  сіз  айтқандарыңыздың  шынымен 

білетініңізге сенімдісіз?» 

Дарын 

-  дамудың  жоғары  деңгейі,  ең  алдымен  арнайы  қабілеттер; 

жаңашылдығымен,  жетілуінің  жоғары  деңгейімен  және  әлеуметтік 

маңыздылығымен  ерекшеленетін  қызмет  өнімін  алуға  мүмкіндік 

беретін осындай қабілеттердің жиынтығы. 

Дарынды адамдар белгілі бір қызмет  түрімен айналысу қажеттілігімен 

сипатталады, ол кейде таңдалған бизнеске деген құштарлықта көрінеді. 

Дарынның  болуы  адамның  іс-әрекетінің  нәтижелерімен  анықталады, 

олар  түбегейлі  жаңалықпен,  көзқарастың  өзіндік  ерекшелігімен 

ерекшеленуі керек.