Бағдарламасы «Педагогикалық психология»



бет13/65
Дата31.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#22104
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   65
Бастауыш мектеп:

  • дамыта отырып оқыту әдістемесі / Л.Занков; Д.Эльконин, В.Давыдов, В.Репкин, В.Левин/

  • дидактикалық бірліктердің ірілендірілуі / П.Эрдниев/;

  • түсініктерді қабылдау /С.Лысенкова/,

  • нәтижелі әдістемелеу және оны қабылдау;

  • іс-әрекетті бақылау /Ш.Амонашвили, И.Волков/;

  • оқулықсыз оқыту / В.Агеев/;

  • ойын әдістемесі және оны қабылдау;

  • М.Монтессори, Р.Штейнердің жүйесін қабылдау.



Орта буын:

  • мәселелік оқыту;

  • іздену, зерттеу әдістері;

  • топпен оқыту тәсілі / В.Дьяченко/;

  • нәтижелі технологиялар;

  • тірек және тірек конспектісінің көмегі арқылы оқыту /В.Шаталов/;

  • өзіндік жұмыс әдістері;

  • бағдарлы оқыту / машинасыз және компьютерсіз/;

  • оқытудың коммуникативті әдісі / қарым-қатынастық/;

  • дискуссиялық әдіс;

  • дидактикалық ойындар.



Жоғары сыныптар:

  • Оқытудың вариативті элементтерін өз еркімен таңдау;

  • өзіндік жұмыстың әдістемесі;

  • іздену, зерттеу әдістері;

  • нәтижелі технология, жобалау әдісі;

  • даралап, /жекеше/ оқыту, «мектеп-парк» моделін қабылдау /М.Балабан/;

  • оқушының іс-әрекеті бойынша ұйымдастырылған ойындар;

  • «өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы» әдістемесі /ТРИЗ/ /Г.Альтшулер/;

  • Бағдарламалы оқыту;

  • әлеуметтік-педагогикалық сынау, әлеуметтік мәні бар ойындар;

  • профильді және кәсіптік бағдар бере отырып оқыту;

  • модулдік технология;

  • семинар-сынақ түрлері;

  • өз бетімен білім алу / компьютерлік варианттар/.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет