Бағдарламасы «Сауат ашу және жазуға үйрету әдістемесі»



бет2/3
Дата23.05.2023
өлшемі22,59 Kb.
#96291
түріБағдарламасы
1   2   3
2- деңгей



  1. Хайуанаттар әлемі тарауына әдістемелік талдау..

  2. Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының психологиялық, педагогикалық және

лингвистикалық ерекшеліктері.

  1. Фонетиканы оқыту.

  2. Тіл мүкістігін түзету үшін арнаулы сабақтар жүргізу.

  3. Төрт түлігім- байлығым тарауына әдістемелік талдау.

  4. Қазіргі методикалық әдебиеттерге шолу.

  5. Сауат ашу кезеңіне байланысты методикалық әдебиеттер.

  6. Қазақ тілі грамматикасын оқытуға қатысты методикалық әдебиеттер.

  7. Қазақ тілін оқыту пәндеріне қатысты бағдарламалар.

  8. Қазіргі бастауыш сынып оқулықтары.

  9. Орфография мен орфоэпияны оқыту.

  10. Салт дәстүр және ауыз әдебиеті.

  11. Шешендік сөздерді оқыту.

  12. Мақал-мәтел, жұмбақтарды оқыту

  13. Оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру процесінің кезеңдері және жазуға қойылатын талаптар.

  14. Жазуға үйретудің маңызы.

  15. Жазу жұмыстарына қойылатын талаптар.

  16. Жазуға үйрену үшін қажетті жағдайлар.

  17. Сөздің грамматикалық дағдыларын қалыптастыру.

  18. «Жол бағытындағы ерекше белгілер» тарауына әдістемелік талдау

  19. Жазуға үйретуге байланысты жүргізілетін жұмыстар.

  20. Сауатты жазуға үйрету мәселелері.

  21. Оқушылардың грамматика мен емле және тіл дамытудан алған білімдері мен дағдыларын, шеберліктерін есепке алу.

  22. Балалардың тілін дамыту жүйесіндегі лексикалық, синтаксистік, стилистикалық жаттығулардың маңызы.

  23. Ауладағы дыбыстар тарауына әдістемелік талдау.

  24. Дайындықтары әр түрлі оқушылармен жүргізілетін сауат ашу жұмысының ерекшеліктері

  25. Дайындықтары әр түрлі оқушылармен жүргізілетін оқу- тәрбие жұмыстары.

  26. Дайындықтары әр түрлі оқушылармен ұйымдастырылатын жұмыстың негізгі принциптері.

  27. Пихикалық даму, алты жасар баланың психикалық ерекшеліктері.

  28. Жазба жұмыс түрлері және оны жүргізу әдістемесі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет